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作者簡介
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教育史學史是對教育史學科的反思。美國女性教育史學史的主要任務是闡述美國女性教育史學自身發展的過程及其規律，解釋女性教育史學與社會、政治、經濟和文化之間的關係，批判地總結主流男性話語霸權下的美國教育史學傳統，為消融教育史學科危機、促進教育史學的發展和繁榮提供成果借鑒和歷史思考。全書主要分為導論、正文和結語三個部分，其中正文部分包括五章內容。
作者簡介
諸園，女（1980―），安徽安慶市人，安慶師範學院教育學院副教授，南京師範大學教育科學學院博士，主要研究方向為：外國教育史，西方教育史學。
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