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目次
一、中國古代政治傳播研究（主持人：白文剛）
簡論中國古代核心價值觀傳播的經驗啟示 白文剛 5
中國古代宣傳策略與現代廣告—以幾個古代宣傳案例為中心 陳 謙 14
延安《解放日報》改版與中國共產黨宣傳體制的構建 張露璐 28
韓非政治傳播觀念析論 王鶴瑾 38
中華文化中“風”與諷的傳播閉環模式 李婕雯 48
二、華夏文明傳播研究（主持人：王仙子）
《孟子》誠傳播思想 王仙子 61
“一帶一路”背景下鄉土文化的現代轉型與傳播創新—基于甘肅
“通渭小曲”的調查 姜 鵬 72
從媒體互動視角看臺灣布袋戲媒介形象的蛻變—以《中國時報》
相關報道為例 沈毅玲 83
三、大眾傳媒與文化創新研究（主持人：侯月娟）
新媒體語境下中華傳統文化的傳播理念創新研究 王永亮 101
文化底蘊的影像表征：我國電視高端訪談節目的語言品格分析 鄧文卿 106
互動與轉型—廣播媒介與社會變遷的雙向作用探析 連新元 113
真人秀節目對于社會文化的建構意義及傳播策略探析—以湖南
衛視《真正男子漢》第一季為例 李 丹 118
基于文化視角的電視編輯再審視 宋世靜 123
移動傳播時代滬臺文化創意產業比較研究 王 瑩 王 月 127
四、“一帶一路”的傳媒文化研究（主持人：朱丹紅）
德國媒體視閾下的“一帶一路”解讀 蔡馥謠 137
軟實力整合傳播：“一帶一路”倡議下“民心相通”的實現路徑 王 祎 154
海上絲綢之路建設與廣告產業合作研究初探 張 璠 166
五、中華經典外譯研究（主持人：楊玉英）
非語言符號與非物質文化遺產的傳承發展—以地球村千年吉祥琴
綜合性文化藝術創意活動為例 曾 昂 177
《孫子兵法》百年英譯研究—以圖書出版為中心 蘇桂亮 李文超 187
馬王堆老子《道德經》 （香港）劉殿爵著 楊玉英譯 206
六、翻轉華人高教傳播課程研究（主持人：林承宇）
翻轉高等教育傳播課程：從“課程”到“課群”的理念與實踐（臺灣）林承宇 229
技術導向課程在課群中扮演的角色：計算機與信息科技
課程實踐研究 （臺灣）張伯謙 244
PBL 取向的媒體識讀課程與課群共構的規劃與實踐 （臺灣）陳一香 256
主動聆聽感知、擁抱真實社會：新聞系專業課程的
翻轉與改變 （臺灣）陳澤美 265
傳播學門跨領域課程教學的行動研究：媒體教育基礎
課程的實驗（臺灣）張煜麟 284
七、賢文化與組織傳播（主持人：鐘海連）
CIS 中的傳統文化應用及其對企業文化建設的影響因子分析—以中鹽金壇
為例 徐 瑩 301
作為“實學”的“心學”—試析湛若水的工夫論及其思想史意義 戴 黍 318
八、鹽文化傳播研究（主持人：鄭明陽）
“鹽梅”作為食材在文化傳播中的內涵延伸 劉曉民 329
《人民日報》鹽業新聞報道的敘事模式演變（1949—2000） 鄭明陽 336
九、國學新知（主持人：鐘海連）
德之基，德之辨—履、困二卦之管見 管國興 347
“天倫”與“人倫”：儒家倫理建構的兩維 王 進 353
在“圣人”與公理之間—康有為認識自由思想簡論 蔡志棟 366
十、學術動態（主持人：謝清果）
聚珍匯寶 獨辟新徑—評大型叢書《中華圖像文化史》 王 燦 379
媽祖文化研究的傳播學新視角 陳沛達 386
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