歷史課程教材教法研究(簡體書)
商品資訊
相關商品
商品簡介
作者簡介
商品簡介
本書是作者從事歷史教育研究十餘年成果的結晶,內容涉及歷史課程目標、歷史課程內容組織與編排、歷史教科書編寫與使用、歷史教學方式創新、歷史教育評價工具開發與運用、歷史教師教育課程與教學改革等,既有深刻的理論分析,又有具體的實踐例證,可讀性強。本書的研究成果大部分已經在全國中文核心期刊、CSSCI期刊以論文形式發表,在國內學術界和中學歷史教師中產生了較大影響。
作者簡介
鄭林,北京師範大學歷史學院教授,博士生導師,歷史教育教研室主任。
主題書展
更多書展本週66折
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大,除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態,其餘商品將正常出貨。
特別提醒:部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供,需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”,方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書,將向海外調貨:
海外有庫存之書籍,等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍,平均作業時間約60個工作天,然不保證確定可調到貨,尚請見諒。
為了保護您的權益,「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨,請在商品鑑賞期內寄回,且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。