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商品簡介
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本教材綜合運用社會學、人類學、哲學、教育學、生命學、身體學等學科的觀點，以多元的視角來探討和研究職業院校體育教育的意義、特點和價值；運用調查研究和演繹歸納的方法尋求我國職業院校體育教育的自身特色與魅力，提出了體育是最直接貼近“人”和“生命”本身的學科。讀者對象為職業院校學生及從事體育教育的老師。
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