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商品簡介
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《高中數學專題學習：基於數學素養培養的視角》以上海市課程標準（2004版）中數學素養相關概念為基礎，研究得出高中生數學素養的涵義和構成要素；以方程與代數、函數與分析、圖形與幾何、數據整理與概率統計、數與運算五大模塊作為分類的依據，將高中數學所涉及的內容進行梳理，旨在就高中生的數學素養在數學課程標準與現實操作之間為更多教師和學生建立真實鏈接，希望為教師教學實踐提供借鑒與參考。
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