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作者簡介
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本書揭示了改革開放40年來中國農村教育的政策變遷及產生的深刻變化。基於對政策文本和統計數據的分析，研究發現：中國農村教育實現了教育普及程度由“五年”到“十五年”的深刻變化，城鄉教育發展從“非均衡”到“均衡”的戰略轉變，農村教育體制從“人民辦”到“政府辦”的制度變遷，農村教育思想由“應試教育”向“素質教育”的艱難轉換，農村教育結構由“單一”到“多元”的重大轉型；農村教師身份由“民辦”向“公辦”的歷史蛻變；農村學生機會由“有學上”向“上學好”的方向轉移；等等。
作者簡介
鄔志輝，東北師範大學研究生院院長、教育部人文社會科學重點研究基地東北師範大學中國農村教育發展研究院院長、教育部“長江學者”特聘教授、“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才，國務院學位委員會學科評議組成員。
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