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翻轉學習的理念與外語教學的定制化體驗（簡體書）
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目次
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傳統教學模式的課堂，老師站在學生和知識之間，而翻轉式的課堂，學生直接獲取知識，老師更加關注學生獲取知識的效果和能力。這種全新的模式培養了學生需要的能力：創新的能力、獨立思考的能力、積極主動與解決問題的能力。本書通過介紹翻轉學習的這一理念的興起與發展，進一步從理論層次對翻轉課堂的認知展開深入探討，同時，對國內外語教學現狀進行分析，並對教學改革總體趨勢與要求進行展望。通過翻轉學習與外語聽說讀寫及翻譯的具體應用，進而闡述了翻轉學習中的教學體驗，最後對翻轉學習模式下帶來的外語教學的挑戰展開探索。
目次
第一章翻轉學習的興起與發展第一節翻轉學習的誕生背景第二節翻轉學習的研究現狀第三節國內外語教學現狀與翻轉學習第四節推廣翻轉教學的意義第二章翻轉課堂的理念與教學認知第一節翻轉課堂的理念第二節國內教學模式與國外教學理論的解讀第三章國內外語教學改革趨勢與翻轉教學模式分析第一節國內外語教學改革原則與依據第二節國內外語教學改革的總體趨勢與要求第三節常見的翻轉課堂教學模式分析第四章外語翻轉教學的模式研究第一節基於微課、慕課的翻轉課堂教學第二節基於微信、雨課堂等APP的翻轉課堂教學第三節翻轉課堂與在線學習、混合式教學
第五章外語翻轉教學的實踐研究第一節翻轉課堂與外語聽力教學第二節翻轉課堂與外語閱讀教學第三節翻轉課堂與外語寫作教學第六章外語翻轉教學與定制化教學第一節翻轉教學與學習者自主性第二節翻轉教學與教師角色轉變第三節翻轉教學模式下外語定制化教學目標、原則第四節定制化教學體驗――一項個案研究第七章翻轉學習模式下外語教學的挑戰第一節翻轉學習模式中促進自我指導式外語學習的分析第二節翻轉課堂與現代教育的轉變第三節互聯網時代與信息技術帶
第五章外語翻轉教學的實踐研究第一節翻轉課堂與外語聽力教學第二節翻轉課堂與外語閱讀教學第三節翻轉課堂與外語寫作教學第六章外語翻轉教學與定制化教學第一節翻轉教學與學習者自主性第二節翻轉教學與教師角色轉變第三節翻轉教學模式下外語定制化教學目標、原則第四節定制化教學體驗――一項個案研究第七章翻轉學習模式下外語教學的挑戰第一節翻轉學習模式中促進自我指導式外語學習的分析第二節翻轉課堂與現代教育的轉變第三節互聯網時代與信息技術帶
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