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漢語國際教育碩士人才培養現狀與優化研究（簡體書）
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目次
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《漢語國際教育碩士人才培養現狀與優化研究》主要分為兩部分，部分是關於漢語靠前教育碩士人才培養現狀的描述；第二部分是關於漢語靠前教育碩士培養模式優化的探討。部分主要對漢語靠前教育碩士開設背景、十二年發展歷程進行梳理，同時，對培養現狀進行深入而全面的研究。書中以批、第二批獲批建設的81所漢語靠前教育碩士培養院校作為研究物件，通過實地調研、訪談、參與式觀察、跟蹤體驗，收集培養方案、課程設置、就業信息、課堂教學錄影的方式，採用案例分析、比較分析等方法提煉出漢語靠前教育碩士培養模式的構建框架，並對培養模式內部構成要素及構成要素之間關係進行了論證。第二部分，針對漢語靠前教育碩士培養模式優化問題進行理論探討。書中提出了“培養模式優化是一個動態發展過程；培養模式優化的結果是多元化模式；多角度需求分析是培養模式優化的邏輯起點；確定具體、明確的培養目標是關鍵”等基本觀點，提出了“五位元一體培養目標選取理論”。
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緒論-----1
一、選題緣起-----1
二、研究現狀述評-----4
一、選題緣起-----1
二、研究現狀述評-----4
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