麗聲海豚英語分級讀物：第五級‧下(全8冊)（簡體書）

“麗聲海豚英語分級讀物”引進自牛津大學出版社，是一套專門為英語作為第二語言的孩子編寫的分級讀物，由英語閱讀教學專家Craig Wright（瑞格叔叔）主編。“麗聲海豚英語分級讀物”共分5個級別，每級分上、下兩套，每套包含8冊圖書（4冊讀物+4冊活動用書），可掃碼聽音頻，適合為小學階段的學生在課堂內開展精讀教學使用。另配有教學課件、教學設計、示範課等配套資源。“麗聲海豚英語分級讀物”可用“外研通”點讀筆點讀，所需聲音文件可到“外研通”官網免費下載。

《時間博物館 Yesterday, Today, and Tomorrow》：小朋友們跟隨老師來到了博物館。他們參觀了有關“過去”和“現在”的展覽，隨著時間的推進，人們的穿著、交通方式、住處和交流方式都大不相同，他們還參觀了“未來”展覽，未來人們將會穿上智能衣服，乘坐“飛車”去上學，或者幹脆利用計算機在家自學，住進智能建筑，搬進海底城市……本書中，小讀者可以跟著故事主人公一起穿越時空，暢想未來，在生動的英語學習中盡情發揮自己的想象力！
《時間博物館 活動用書 Yesterday, Today, and Tomorrow Activity Book》針對這一故事設計了豐富多彩的活動內容。小朋友可以通過句子改錯、句子重組、改寫句子，掌握一般現在時和過去時的句子特點；通過判斷正誤，回答問題等練習題，進一步理解故事內容，鞏固所學知識。

《我們是冠軍 We Won the Cup》：今天是個下雨天，梅和戴維只能待在家裡，無聊極了。梅正在為了不久後的足球比賽惴惴不安，她們所在的球隊有一個女孩弄傷了腿，所以她們的隊伍裡只剩下11個隊員了。梅懇求戴維加入她們的足球隊，可是戴維卻很不樂意：只有女孩子才踢足球呢！男孩子都打棒球。梅聽了很生氣，她發誓，一定要贏得這場比賽，把獎杯拿給戴維看看！本書故事貼近生活，生動有趣，小朋友將學會許多運動相關詞匯，了解棒球和足球運動。
《我們是冠軍 活動用書 We Won the Cup Activity Book》針對“我們是冠軍”這一故事設計了豐富多彩的活動內容。小朋友將通過單詞連線等習題掌握sneaker, glove等名詞的含義；通過判斷正誤、句子重組和回答問題深入理解故事細節；通過選出正確單詞等練習掌握冠詞the、第三人稱單數動詞的基本用法等。

《跟著房子看世界 Where People Live》：世界上不同地點的房子大不相同。法國有古老美麗的城堡，瑞士有冰雪石頭小屋，寒冷的極地有溫暖的冰屋，非洲有涼爽宜人的草屋；有些房子建在樹上，每天回家都要爬上高高的大樹；還有些房子為了節能，建在了地下，冬暖夏涼；甚至還有可以移動的房子，可以搬上卡車，“打包”帶走，拖到任何你想去的地方。本書內容豐富，帶領讀者領略各個地區的奇特房子，能夠令小朋友開拓眼界，增長知識。
《跟著房子看世界 活動用書 Where People Live Activity Book》針對故事“跟著房子看世界”設計了豐富的閱讀前、閱讀中和閱讀後活動內容。小朋友可以通過單詞連線將圖片和英語單詞一一對應，掌握brick, castle, courtyard等建筑相關名詞的含義；通過判斷正誤、選擇題和回答問題深入理解故事細節，掌握形容詞比較級、動詞過去式等知識。

《走進猩猩家族 Go, Gorillas, Go》：猜猜它是什麼動物？它是人類的近親，有著長長的手臂，像人類一樣聰明。沒錯，它就是大猩猩！大猩猩一族有許多種類，它們和猴子不同，沒有尾巴，喜歡群居。大猩猩家族的族長叫做銀背大猩猩，它是家族中特別大的動物，站起來時和成人一樣高。本書從大猩猩的視角，帶領小讀者深入了解這一人類的近親種族，小朋友在學習大猩猩相關英語知識的同時，也樹立了動物保護意識。
《走進猩猩家族 活動用書 Go, Gorillas, Go Activity Book》針對故事主題“猩猩家族”設計了內容豐富、形式多樣的活動。小朋友將通過單詞連線、選詞填空掌握chimpanzee, ant, gorilla, orangutan等名詞的含義；通過判斷正誤、選擇題和回答問題深入理解故事細節；通過句子改錯等練習掌握is和are的用法、動詞第三人稱單數用法等語法點。

1、以STEAM（Science科學、Technology技術、Engineering工程、Arts藝術、Mathematics數學）教育理念為核心，培養孩子綜合素養；
2、故事類（fiction）與非故事類（non-fiction）跨學科主題相融合，故事類培養孩子閱讀興趣，非故事類拓展孩子知識面；
3、涵蓋4個不同領域：語言知識、日常生活、世界與我、自然科學，幫助學生訓練批判性思維，提高解決問題的能力；
4、專門針對課堂閱讀教學設計活動，注重讀寫結合，鍛煉英語思維，同步提升閱讀與寫作，提高語言綜合運用能力；
5、多種故事朗讀方式+拓展故事音頻，有效加強孩子的聽力辨音和口語能力；
6、“海豚閱讀小助手”（1-2級）充分調動孩子的眼、耳、手、口和大腦，培養孩子動手實踐能力；
7、讀前、讀中、讀後活動，完美匹配課堂精讀教學，鞏固課堂知識。