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全球教育監測報告(2019)：移徙、流離失所和教育：要搭建橋樑，不要築起高牆（簡體書）
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《全球教育監測報告》是聯合國教科文組織的系列出版物。《2030年教育仁川宣言和行動框架》指出，《全球教育監測報告》的任務是作為“監測和報告可持續發展目標4以及其他可持續發展目標中的教育事宜的機制”。本期《全球教育監測報告》關注人口遷移帶來的機遇與挑戰，並對全 教育公平與質量的發展狀況做了詳細的統計報告。為所有人平等地提供高質量教育，讓他們為工作和生活做好準備，這是各國和各地區永不可推卸的責任，也是聯合國教科文組織長期倡導與追求的目標。本書提出，各國應當有序安置流動人口，為他們提供包容、公平、有質量的教育，激 流動人口發展潛力，充分利用流動人口的工作技能，促進全社會健康可持續發展。
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