元曲三百首誦讀本(插圖版)（簡體書）

本書專門為4到12歲的兒童編寫。本版《元曲三百首誦讀本》， 具有以下幾個特點：
一、注音版無障礙閱讀。本版採用大字注音排版，方便孩子誦讀。
二、嚴謹準確的疑難注解，讓孩子無障礙理解全文。對於較難或是易理解錯誤的字詞進行注解，不僅讓孩子自己讀懂國學，還能加深對國學知識的記憶和理解。
三、圖文並茂，版式活潑靈動。本書大字注音的同時配有相應情節的插畫，提高孩子自主閱讀能力。讓孩子輕鬆愉悅地享受閱讀過程，汲取知識。

中華書局經典教育研究中心
中華書局成立的專職、專業、專注的經典教育研究機構，以經典教育出版為工作重點，秉持“弘揚傳統文化，服務教學實踐”的理念，讓中華經典進學校、進課堂、進教材，深入探索中華優秀傳統文化與當代教育的結合模式。
中心策劃的“中華優秀傳統文化”系列教材已成為廣東省、山東省、內蒙古自治區、陝西省的地方教材，並為雲南省、湖南省、江蘇省、四川省、上海市、北京市等二十餘省、自治區、直轄市的學校採用，另策劃學生、教師讀本一百餘種，舉辦數十場全國性的經典教育論壇，獲得了教育界的認可。

出版說明
雅言傳承文明，經典浸潤人生。
2018年9月，教育部、國家語委印發了《中華經典誦讀工程實施方案》。為滿足廣大學生、家長及教師誦讀中華經典的需求，我們策劃出版了“中華經典誦讀工程配套讀本”插圖版系列圖書。
本系列圖書具有以下幾個特點：
1.內容豐富，版本權威
本系列圖書涵蓋了蒙學讀物、儒家經典、歷史名著、諸子經典、詩文名篇等，內容豐富。同時，為保證內容準確，我們採用權威通行本為版本依據。
《宋詞三百首誦讀本》（插圖版）以劉乃昌《宋詞三百首》（中華書局，2014年）為版本依據。
2.注音規範，注釋精准
為了保證注音和注釋的規範、準確、實用，我們確定了以下六條基本原則：
1）依據版本，確定文字；依據文字字義，確定讀音。
2）依據《現代漢語詞典》（第7版）對文字讀音進行標注，《現代漢語詞典》中未收的，參照《辭源》（第3版）、《辭海》（第6版）等進行標注。
3）在語流中發生變調的，一律予以變調。
4）對於通假字、古今字、異體字等，在文字下方統一添加“▲”予以標注，並加以注釋。同一頁中重出的通假字、古今字、異體字等，只作標注，不再出注。
5）格律詩中字詞的現代讀音與詩歌本身的平仄、押韻不一致的，一律標注現代讀音，不作臨時改讀。
6）對於難字、難詞、難句的注釋，力求精煉、準確、易懂。
3.圖文並茂，版式活潑
配以必要的圖片，圖片與文字力求密切關聯，二者的結合不僅豐富了閱讀形式，還能幫助讀者更加深刻地理解文意。精彩的插圖、活潑靈動的版式設計，讓讀者在愉悅的審美中，品味經典的魅力。
由於時間倉促、水平有限，錯誤之處在所難免，懇請廣大讀者批評指正。
中華書局編輯部

元好問

【雙調·驟雨打新荷】

楊? 果

【越調·小桃紅】

又

劉秉忠

【南呂·幹荷葉】

又

王和卿

【仙呂·醉中天】詠大胡蝶

盍西村

【越調·小桃紅】西園秋暮

【越調·小桃紅】江岸水燈

【越調·小桃紅】客船晚煙

【越調·小桃紅】雜詠

胡祗遹

【雙調·沉醉東風】

【中呂·陽春曲】春景

又

又

王? 惲

【越調·平湖樂】

又

陳草庵

【中呂·山坡羊】

奧敦周卿

【雙調·蟾宮曲】

白? 樸

【越調·天淨沙】春

【越調·天淨沙】夏

【越調·天淨沙】秋

【越調·天淨沙】冬

【中呂·陽春曲】知幾

【雙調·沉醉東風】漁夫

【仙呂·寄生草】飲

【雙調·慶東原】

關漢卿

【商調·梧葉兒】別情

【南呂·四塊玉】別情

【南呂·四塊玉】閒適

又

【雙調·大德歌】春

【雙調·大德歌】夏

【雙調·大德歌】秋

【雙調·大德歌】冬

【雙調·沉醉東風】

盧? 摯

【黃鐘·節節高】題洞庭鹿角廟壁

【南呂·金字經】宿邯鄲驛

【雙調·殿前歡】

【雙調·沉醉東風】重九

【雙調·沉醉東風】閒居

又

【雙調·蟾宮曲】

又

又

【雙調·蟾宮曲】麗華

張弘範

【中呂·喜春來】

【雙調·殿前歡】襄陽戰

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