波可是個小鼓手

★榮獲北市圖2020「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★
★入選北市圖2020年第79梯次「好書大家讀」 優良少年兒童讀物推介★ 
★美國《出版人週刊》2019年度好書★
★美國NBC電視台《今日秀》年度好書★
★美國圖書館協會《書單》雜誌2019編輯選書★
★美國全國公共廣播電臺2019最佳圖書★
★美國亞馬遜網路書店2019最佳童書★
★加拿大《Quill & Quire》雜誌2019年度兒少讀物★
★波士頓環球報號角書獎2020最佳繪本★
★2020夏洛特‧佐羅托童書獎提名★

卡通《探險活寶》主要設計師馬修．佛賽（Matthew Forsythe）作品，
關於一面神奇的鼓、一座翠綠的森林，
以及一隻堅持不懈、勇於演奏自我樂章的小青蛙。

►「鼓」掌好評推薦

咖咖（Vast & Hazy樂團主唱）
馬尼尼為（詩人／繪本作家）
黃筱茵（童書翻譯評論工作者）
螺螄拜恩（暢銷人氣作家）

內容簡介

小青蛙波可的爸爸媽媽犯下的最大失誤，就是給她一面鼓。成日震天作響的鼓聲淹沒了家裡的對話，爸爸於是建議波可帶著鼓去外面玩。當波可獨自走進茂密的森林時，四周一片寂靜，受不了安靜的她開始打鼓。不知不覺中，伴隨著鼓聲，波可身後聚集了一大群被樂聲吸引的動物，牠們各自拿著不同樂器和她一起演奏。但在一片歡樂之中，考驗也悄悄降臨！究竟在這個森林樂隊熱鬧的大合奏之下，波可能不能聽見爸爸叫她回家吃飯的聲音呢？

本書特色

【如夢般的水彩畫，繪出反差的超逗趣故事】

作者利用水彩、不透明水彩以及色鉛筆作畫，柔和優雅的秋天色調為這個故事營造出如夢境般的氛圍。有趣的是，書中角色刻意多以「撲克臉」登場，讓主角們有表情變化時更加突出，並在翻頁之間運用動畫般的特寫鏡頭，增加故事張力。其中也有如雍．卡拉森（Jon Klassen）《找回我的帽子I Want My Hat Back》般微妙的黑色幽默。

【給大人：堅定夢想，擁抱屬於自己的節奏】

即使一開始不被看好，即使路途中有許多不確定，當波可擁抱自己的節奏時，神奇的事情發生了。雖然獲得成就感的同時也伴隨著一些不安、驚喜或沮喪，但波可堅定的鼓聲和領袖風範，像是給讀者的最佳示範：傾聽內心的鼓聲。有時候，發出聲音是唯一被聽見的方式。

【給小讀者：勇於展現對喜愛事物的執著與熱情】

小青蛙波可在家中打鼓的情節，以及她父母對於「噪音」的反應，正如每個家庭的日常。本書鼓勵小讀者投入有興趣的事物，家長或許能多給他們一些發揮的空間，並肯定孩子的表現（即使可能伴隨著噪音或是孩子的汗味）。波可的家長一開始並不看好她的演奏，而隨著情節推展，爸媽終於發現，嘿，其實她的節奏真的很不錯！

※無注音
※4~8歲親子共讀，8歲以上自行閱讀

馬修．佛賽（Matthew Forsythe）／文圖

屢獲殊榮的加拿大插畫家，現居蒙特婁，繪製漫畫、繪本與動畫設計。曾任電視卡通《探險活寶》主要設計師；作品兩度提名艾斯納獎（美國漫畫界奧斯卡獎）。他的第一本兒童讀物《我的名字叫伊麗莎白》由Annika Dunklee撰寫，被《紐約時報》評為2011年傑出兒童讀物。第一部漫畫《Ojingogo》入圍艾斯納獎，並獲得道格．懷特獎最佳實驗漫畫獎。插圖也刊登在《紐約時報》、《華爾街日報》等眾多出版品中。

＂迷人的經典之作。＂——《紐約時報》
＂激勵人心並帶有黑色幽默，插畫又是如此的美好。＂——《波士頓環球報》
＂令人心情愉悅，Forsythe色彩繽紛的插圖極度的異想天開。＂——《環球郵報》
＂Forsythe內斂又有趣的文字本身已經很棒了，但迷人的水彩、不透明水彩以及色鉛筆插畫提升了故事的氛圍，創造出溫暖又瑰麗的世界。＂——《書單》雜誌
＂一本搞笑、另類又引人入勝的書。市面上沒有任何一本書與它類似。＂——美國全國公共廣播電台
＂讓人大笑的逗趣故事以及隱約的黑色幽默……讚頌創造力以及自信心。＂ Shelf Awareness（美國知名書評網站）
＂這是那種讀者會永遠記得首次閱讀時感受的書。你會不斷地重讀它，驚豔於其中的文字以及藝術。＂Margie Myers-Culver（美國資深書評家）

一點一點席捲你心的奇妙故事 黃筱茵〈童書翻譯評論工作者〉

你能聆聽著心中的鼓聲前進嗎？才讀了《波可是個小鼓手》一遍，我的腦海不但浮現一整個奇妙森林裡，大大小小的動物們演奏音樂、欣賞音樂的隊伍與身影，耳畔還一直聽見波可堅定的打著小鼓的聲音，感受到空氣裡奇異的振動。　

這是一則想像空間很遼闊的故事，文字和圖像的敘事都有諸多留白。有時是圖面真的留白，更多時候，是字裡行間與色彩斑斕的畫面埋藏著許多沒有說盡的伏筆與激盪想像的元素，讓故事不只是故事，更是翻開書頁就能跳進去的想像旅行。

故事沒有「前景」，卻有一層又一層的「景深」。開頭以看似否定的一句話揭開序幕：「給波可一面鼓，是她的爸爸媽媽前所未有的大失誤。」為什麼是失誤？因為從這隻小青蛙拿到鼓的那一天起，家中就沒有安靜過。她很可能在任何時刻都不斷的打鼓，打到連爸爸媽媽談話時，都聽不清彼此的聲音。一天，爸爸告訴波可，她可以帶著鼓出去玩一下。這原來應該只是圖個暫時的清靜，沒想到啊，波可熱愛打鼓的心，如同海潮般，席捲了森林裡所有聽見鼓聲的動物們……。

「景深」就是所有波可在拿到鼓以前發生的事：包括以前爸媽曾經送過她彈弓、大羊駝和氣球；也包括這個家的種種陳設與生活方式。我們猜測得出波可的個性可能有些異想天開〈像是用彈弓把自己彈射出去〉，在熱切的投入什麼興趣時，又很可能不顧一切〈大羊駝幾乎讓整間客廳都毀了，還把＿＿也壓在底下〉。這種描寫當然與孩子很貼近，童年的質地就是熱烈投入當下燃起興趣的事物，用各種想像得到的方式賞玩，直到下一個點亮眼睛的事物現身為止。

這也可以說是一個因為夢想而發光發熱的故事。波可對打鼓的熱情，感染了森林裡好多好多動物。他們不由自主的被吸引，加入這支奇異的隊伍，或跟著隊伍前進。到故事的尾聲，連波可的爸爸媽媽，都被動物們抬著加進這組演奏音樂的行列。因為隊伍太長，他們其實看不見引領隊伍、走在最前端的是不是自己的女兒，但是爸爸說：「我覺得走在最前面的就是波可！」

故事裡還有不少令人會心一笑的設計，包括波可家的媽媽總是一直看書，爸爸則負責打理家務，例如煮菜、照顧孩子等；還有作者刻意把波可畫得近乎面無表情，性格裡卻潛藏著強大的力量……。色鉛筆與水彩、不透明水彩暈染出森林魔幻的氣息，也使故事的氛圍獨樹一幟，宛若帶著漸層色澤的雲霧，一點一點的滲進讀者心底。這一刻我也看得見這支可愛的隊伍啊，他們正在夜色裡繼續前進，走向旖旎的晨光。

 鼓舞人心的小鼓手 螺螄拜恩（暢銷人氣作家）

打開書本，扉頁以蕈類和樹幹為原型，精心描摹上色的各式各樣森林小屋，帶來濃厚童話氛圍，令讀者情不自禁加緊腳步，想快快踏入繽紛多彩的幻想世界！

繪本《波可是個小鼓手》由卡通《探險活寶》主要設計師馬修．佛賽繪製，他將製作動畫的經驗充分應用在平面作品中，以奇思妙想構成富有躍動感的幽默故事，斬獲多項國際大獎，並獲得各界讚譽。

插畫以暖色系為畫作基調，大幅渲染瑰麗秋意，繪成小青蛙波可的線條簡潔圓滑，圓滾滾身軀和呆滯黑色大眼睛充滿喜感，讓人一眼愛上。繪本劇情逗趣，敘述波可的父母曾犯下多次災難性的錯誤決策，包括送她一把大彈弓（想來會變成空中飛蛙）、幾乎要壓垮小屋的巨大羊駝，以及本書主題——一面小鼓。

書中以多幅鮮豔色塊塗抹出的特寫鏡頭放大角色面部表情，讀者可近距離觀察細節，感受凝聚的情感張力與強烈視覺衝擊。波可原本一成不變的神態，也隨劇情進展，在大大的瞳仁中流露警戒、懷疑等神色，細緻勾勒令人莞爾，閱讀期間全程露出姨母笑，滿心期待波可下一個舉動。

青蛙沒有外耳，但是有鼓膜，這個不幸的構造導致青蛙爸爸聽到波可終日鑼鼓喧天，還以為要過年了（並沒有），所以爸爸讓敲著小鼓的波可去外面放放風，才能休息片刻。

孰料被爸爸視為慘劇的波可與小鼓，為平靜森林創造了颶風似的轉變，會樂器的動物一一加入波可，其他動物亦被美妙音樂吸引，波可儼然成為領頭隊長，樂隊漸漸成形。足足三幅連續跨頁插畫，為靜止畫面塑造電影般的強烈動感，壯麗構圖洋溢藝術感染力，每隻動物的樂器、服裝、肢體動作，以至於神情皆不同，有的賣力演奏、有的陶醉其中，透過圖像彷彿能聽到這支穿透森林的歡樂樂曲。

故事從波可的強大破壞力開始，以她的神奇影響力結束，原先讓青蛙爸爸困擾的事情，卻在無意間突破侷限，展現了波可的特殊才能。《波可是個小鼓手》不流於刻板說教，以輕鬆詼諧的方式體現鼓勵孩子學習新事物的精神，當父母願意肯定孩子多方嘗試，便能從中發掘無限的發展性與可能性。

而作者對於細部的用心，更深化了繪本寓意，例如：某段黑色幽默轉折突顯波可除了藝術才能外，亦能明快抉擇，維持樂隊秩序；又如，波可的父母在家庭角色扮演上，打破傳統性別刻板印象，母親坐在搖椅上讀書，父親繫著圍裙忙於家務，呈現溫暖和諧家庭氣氛。

本書在作畫與文字上皆有許多巧思，每次閱讀都有不同驚喜，無論兒童或成人都能笑著閱讀，而青蛙爸爸應該會笑得最大聲，因為波可一路打鼓還沒回家，今晚他終於能一夜好眠。