相關商品
商品簡介
作者簡介
商品簡介
本書按照“理論分析―主體需求―實踐對應―改進機制”的思路展開，採用大樣本調查與深度個案分析相互結合的方法，基於西部民族地區城鄉義務教育師資高質量均衡發展的視角，圍繞“隊伍穩定、素質提升、能力施展”三個政策要點，從“職業吸引力均衡”、“專業發展質量均衡”、“專業施展機會均衡”三個維度，對基於主體需求的西部民族地區城鄉義務教育師資均衡發展的財政保障機制進行分析與構建；基於“配置、決策、評價”三個政策關鍵點，圍繞“如何實現資源配置的公平”、“如何實現投入決策的民主”、“如何實現投入利用的高效”三個問題，對西部民族地區城鄉義務教育師資均衡財政保障機制的總體性管理機制進行了分析與構建。
作者簡介
馬青，男，回族，河北青縣人，1981年10月出生，管理學博士，教授，碩士研究生導師，中國教育學會農村教育分會理事，主要從事教育管理、教育政策的教學科研工作，先後主持國家社科基金、寧夏哲學社會科學規劃、寧夏科技攻關軟科學項目等各級各類課題12項，有多篇論文在CSSCI等核心期刊公開發表，榮獲省部級教學科研獎勵3項，成功入選寧夏回族自治區全職引進優秀高層次人才、寧夏回族自治區“國內引才312計劃”人選、寧夏回族自治區青年拔尖人才培養工程國家級學術技術帶人頭人選。
您曾經瀏覽過的商品
購物須知
大陸出版品因裝訂品質及貨運條件與台灣出版品落差甚大，除封面破損、內頁脫落等較嚴重的狀態，其餘商品將正常出貨。
特別提醒：部分書籍附贈之內容(如音頻mp3或影片dvd等)已無實體光碟提供，需以QR CODE 連結至當地網站註冊“並通過驗證程序”，方可下載使用。
無現貨庫存之簡體書，將向海外調貨：
海外有庫存之書籍，等候約45個工作天;
海外無庫存之書籍，平均作業時間約60個工作天，然不保證確定可調到貨，尚請見諒。
為了保護您的權益，「三民網路書店」提供會員七日商品鑑賞期(收到商品為起始日)。
若要辦理退貨，請在商品鑑賞期內寄回，且商品必須是全新狀態與完整包裝(商品、附件、發票、隨貨贈品等)否則恕不接受退貨。