法國當代政治、經濟與社會(法漢對照)（簡體書）

2018年，教育部發布了《普通高等學校本科專業類教學質量國家標準（上）》（以下簡稱“《國標》”）。為了貫徹落實《國標》的各項原則和規定，教育部高等學校外國語言文學類專業教學指導委員會於2020年春出版了《普通高等學校本科外國語言文學類專業教學指南》（以下簡稱“《指南》”）。《指南》將法國與法語國家和地區概況列入專業核心課程，同時在專業方向課程列表中明確列出法國社會與文化這一課型，並將其定為必修課程。為了更好地貫徹落實《國標》和《指南》的精神，培養更多擁有國際視野、法國當代社會知識、跨文化能力以及思辨與創新能力的法語人才，《法國當代政治、經濟與社會》出版問世。
《法國當代政治、經濟與社會》誕生於中法之間的文化交流與思維碰撞。2014年，浙江大學啟動了原味課程建設項目，即後來的“浙江大學海外教師主導全外文課程項目”。法語專業於2016年獲得立項，並用三年時間建設法國問題研究這門政治、經濟方向的法語專業本科四年級選修課。該項目要求由一位海外專家擔任課程的主講教師，同時由一名中國青年教師做課程的配合準備以及傳承工作。我們有幸請到當時在法國審計院工作，同時在巴黎政治學院授課的青年才俊邦雅曼·蘭卡爾（Benjamin Lancar）先生前來授課，而我作為中方教師從旁配合。在課程推進的過程中，我與蘭卡爾先生不斷協調，使得課程整體推進順利，深受同學們的好評。課程結束後，蘭卡爾先生將所有的課件、講稿等資料悉數交我保存。他的講稿不僅內容豐富、條理清晰，而且深入淺出。他特別考慮到中國學生的語言水平，即使在探討深刻而復雜的社會問題時，也使用了簡單流暢的語言進行表達，難能可貴。後來我們與蘭卡爾先生溝通，決定將他來華授課的講稿整理、潤色、增補後出版，定名為《法國當代政治、經濟與社會》，供需要開設法國概況和法國社會與文化類課程的高校教師和法語專業高年級學生選用。當然法語二外的學生、法語愛好者以及想去法國留學、旅行或工作的社會各界人士，只要有一定的法語基礎，都可以閱讀此書，從中獲益。
《法國當代政治、經濟與社會》的主體部分用法文編寫，分為四個部分，共計十個單元。全書以一種通俗易懂的方式、開放包容的視角簡要介紹了當代法國的體制與政治、經濟與社會以及外交與國際地位，以此透視法國社會的整體狀況。第一部分介紹了法國的各類政治機構及其作用，並涉及政治機構改革的問題。第二部分介紹了法國的主要政治黨派與它們的政治傾向，回顧了2017年的法國總統大選，並梳理了法國與歐盟的關係。第三部分探討了法國的經濟和社會狀況，以及全球化給法國帶來的影響，揭示了當今法國社會痛點的根源。全書最後一部分則介紹了法國的外交政策和文化影響力。