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稚學課堂（簡體書）
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兒童課堂教育研究的著作。 該書為江蘇省教育科學“十三五”規劃重點資助課題《“養根竢實”文化引領下兒童稚學課堂的樣態研究》的階段研究成果，該書立足承繼百年教育的精神內核“養根竢實”，著眼當代小學課堂的基本困境進行問題剖析，思考重新轉向兒童的學習革命，進行兒童稚學課堂的樣態研究，提煉其範式與變式，探尋逼近目標狀態的策略方法，採用全面質性描述的深度對話，實現對兒童站在中央的全域關懷。書後附錄兒童稚學課堂的持續生成的經典案例。該書對於兒童稚學課堂的研究與發展具有一定的參考價值。
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