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青少年法治經典故事(1)（簡體書）
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《青少年法治教育大綱》強調，加強青少年法治教育是在青少年群體中深入開展社會主義核心價值觀教育的重要途徑。為積極探索通過法治教育途徑在青少年中培育和弘揚社會主義核心價值觀，教育立法研究基地（教育部政策法規司-西南大學共建）、重慶市人文社會科學普及基地（西南大學法學院）、西南大學法學院共同組織相關專家學者，精心挑選了部分具有代表性的經典法治故事，編寫了這套“社會主義核心價值觀教育叢書”。
《社會主義核心價值觀教育叢書》可用作青少年朋友在小學、中學階段的法治教育啟蒙讀物。我們真切希望廣大青少年朋友通過閱讀每個法治經典故事，不斷拓展法律知識，不斷提高法治意識，樹立起正確的法律價值觀，自覺遵守國家的法律規定和學校的規章制度，既依法維護自己的權利，更尊重他人的合法權益，從而潛移默化地培育和弘揚社會主義核心價值觀。
《社會主義核心價值觀教育叢書》可用作青少年朋友在小學、中學階段的法治教育啟蒙讀物。我們真切希望廣大青少年朋友通過閱讀每個法治經典故事，不斷拓展法律知識，不斷提高法治意識，樹立起正確的法律價值觀，自覺遵守國家的法律規定和學校的規章制度，既依法維護自己的權利，更尊重他人的合法權益，從而潛移默化地培育和弘揚社會主義核心價值觀。
目次
公正篇
1．1 “獨角獸”獬豸助獄為驗
1．2 馬錫五審判
1．3 法官當如鄒碧華
文明篇
2．1 子產鑄刑書
2．2 北魏孝文帝變法
2．3 《唐律疏議》集大成
平等篇
3．1 商鞅變法
3．2 黃宗羲著《明夷待訪錄》
3．3 黃克功案
友善篇
4．1 緹縈上書救父――漢文帝廢肉刑
4．2 宋慈斷案
4．3 維護“花朵”我當先的張世峰
1．1 “獨角獸”獬豸助獄為驗
1．2 馬錫五審判
1．3 法官當如鄒碧華
文明篇
2．1 子產鑄刑書
2．2 北魏孝文帝變法
2．3 《唐律疏議》集大成
平等篇
3．1 商鞅變法
3．2 黃宗羲著《明夷待訪錄》
3．3 黃克功案
友善篇
4．1 緹縈上書救父――漢文帝廢肉刑
4．2 宋慈斷案
4．3 維護“花朵”我當先的張世峰
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