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識字小達人：幼兒自主閱讀快速養成(全6冊)（簡體書）
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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
商品簡介
把握識字敏感期 輕鬆識字1250 早日自主閱讀
從字―詞―句―篇，循序漸進，以自主閱讀為最終目標
認識漢字、培養語感、積累詩文、自主閱讀，一步到位
本書遵循學齡前孩子的身心發展規律，把握識字和閱讀的敏感期，讓孩子愛上識字愛上書，培養良好的識字和閱讀習慣。全書共分6冊，依據高頻漢字順序，聯繫孩子生活實際，科學安排每冊的漢字以及詞、句、成語、古詩、兒歌、童話故事等，引領孩子輕鬆進入閱讀。通過鏈接漢字漢語小知識，傳承和弘揚漢字與漢語文化；鏈接漢字漢語教學方法，幫助家長樹立科學的母語識字理念，提高識字指導能力，保護孩子識字興趣，生活中識字，遊戲中識字，為幼小銜接和孩子今後的終身學習奠定良好的基礎。
從字―詞―句―篇，循序漸進，以自主閱讀為最終目標
認識漢字、培養語感、積累詩文、自主閱讀，一步到位
本書遵循學齡前孩子的身心發展規律，把握識字和閱讀的敏感期，讓孩子愛上識字愛上書，培養良好的識字和閱讀習慣。全書共分6冊，依據高頻漢字順序，聯繫孩子生活實際，科學安排每冊的漢字以及詞、句、成語、古詩、兒歌、童話故事等，引領孩子輕鬆進入閱讀。通過鏈接漢字漢語小知識，傳承和弘揚漢字與漢語文化；鏈接漢字漢語教學方法，幫助家長樹立科學的母語識字理念，提高識字指導能力，保護孩子識字興趣，生活中識字，遊戲中識字，為幼小銜接和孩子今後的終身學習奠定良好的基礎。
作者簡介
張丹丹，育兒暢銷書作家、600萬媽媽信賴的育兒大V、資深媒體人
黃建軍，湖南省特級教師、專注漢字教育30餘年、國家新課標小學語文教材編委
黃建軍，湖南省特級教師、專注漢字教育30餘年、國家新課標小學語文教材編委
名人/編輯推薦
閱讀是孩子通向未知世界的一扇大門，研究發現，越早開始自主閱讀的孩子，他的語言表達、邏輯思維、學習能力都明顯好于其他孩子。孩子進入自主閱讀的一個必要前提是具備一定的識字量。0―6歲是大腦發育的黃金時期，孩子在這個階段建立起對字的敏感，識字就不會變成“為難”的事情了。
本書作者是一位在識字領域深耕30多年的特級教師，曾擔任新課標小學語文教材編委，有著豐富的識字研究和教學經驗。這套書編排嚴謹，從幼兒識字的基本規律出發，科學系統地安排了從字到詞到句到篇的學習路徑，穿插了大量的親子互動和親子遊戲設計，將系統科學與趣味性很好地結合起來。
除了常規識字，本書還安排了60首古詩，120個成語，90句經典名句，10篇童話故事文章，融識字與閱讀尤其是中華優秀經典詩文閱讀於一體，有利於拓展孩子視野，提高語言表達能力，培養孩子審美情趣，積澱豐富的語文素養。
本書作者是一位在識字領域深耕30多年的特級教師，曾擔任新課標小學語文教材編委，有著豐富的識字研究和教學經驗。這套書編排嚴謹，從幼兒識字的基本規律出發，科學系統地安排了從字到詞到句到篇的學習路徑，穿插了大量的親子互動和親子遊戲設計，將系統科學與趣味性很好地結合起來。
除了常規識字，本書還安排了60首古詩，120個成語，90句經典名句，10篇童話故事文章，融識字與閱讀尤其是中華優秀經典詩文閱讀於一體，有利於拓展孩子視野，提高語言表達能力，培養孩子審美情趣，積澱豐富的語文素養。
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