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原子物理(高中物理)(簡體書)
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商品簡介
目次

商品簡介

《原子物理》以《普通高中物理課程標準》(2017年版)為依據,利用可動態交互的AR、互動微件等新媒體技術,以可視化教學為核心,體現“物理觀念、科學思維、科學探究、科學態度與責任”的核心素養,是一本兼具交流研討、科學探究、拓展延伸等功能的可視化的教學用書。全書分為波粒二象性、原子結構、原子核、核能4章,從波粒二象性開始,介紹了組成物質的原子和原子核,揭開了微觀世界的神秘面紗。
此外,《原子物理》對基本粒子也做了簡要的介紹。
《原子物理》既可作為普通高中物理教學的參考書,也可作為量子力學、材料物理學、地球和空間科學以及物理微觀領域的參考書。

物理學是自然科學領域的一門基礎學科,注重於研究自然界物質的基本結構、相互作用和運動規律。此前,我們對宏觀世界中各種物質的性質、相互作用及運動規律都已經有所了解,但對物質的微觀世界的認知可能還是一片空白,本書將帶領大家從波粒二象性、原子結構、原子核、核能等4個方面揭開微觀世界的神秘面紗,探索原子結構及微觀粒子之間的相互作用規律。
本書依據《普通高中物理課程標準》(2017年版),遵循科學可視化理念,應用新媒體技術,將抽象的事物或過程轉化為易於人們接受和認知的圖形圖像,再結合人機交互技術將靜態的圖像轉化為可操作的模型,幫助學生透徹地理解錯綜復雜的微觀科學現象及原理。全書通過將抽象問題可視化、動態化等方式,讓知識的理解和吸收變得更加容易,突破了傳統教學中老師難以表達、學生難以理解的知識重難點,有效服務於課堂教學,提高了學生的物理核心素養,實現了教學效能與質量的提升。
對於微觀世界的研究,大到細胞,小到原子、電子,由於肉眼難以觀察,對其結構、性質、反應等往往難以描述,所以一直是科學傳播的難點。在本書編寫的過程中,我們想通過一種新媒體形態下的知識呈現方式,將本來難以觀察的微觀結構、現象、原理等真實地展現在讀者面前,即通過一系列賞心悅目的3D模型、視頻和互動微件,幫助讀者像科學家一樣探究思考,以使其對科學現象及原理的理解更加透徹。同時,我們也希望可以使讀者感受到科學不再是復雜的結構和枯燥的理論,而是豐富多彩的世界。另外,書中選用了大量精美的圖片,希望給讀者帶來全新的閱讀體驗。
由於編者水平有限,書中難免會有不妥之處,歡迎批評指正。

目次

前言
第1章 波粒二象性
1.1 能量量子化
1.2 光的粒子性
1.3 粒子的波動性
1.4 概率波
1.5 不確定性關係
章末總結

第2章 原子結構
2.1 電子的發現及其意義
2.2 原子的核式結構模型
2.3 氫原子光譜
2.4 玻爾原子模型及氫原子的能級結構
章末總結

第3章 原子核
3.1 原子核的組成
3.2 原子核的衰變及半衰期
3.3 探測射線的方法
3.4 放射性的應用和防護
章末總結

第4章 核能
4.1 核力與結合能
4.2 核裂變
4.3 核聚變
4.4 小粒子與大宇宙
章末總結

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