播音發聲實訓教程（簡體書）

《播音發聲實訓教程》一本結合新媒體互聯網+的教材，一部涵蓋音視頻文本圖的立體學習工具，一張由抽象到具體的學習導圖，一本提高語音功力的秘籍。 打開普通話語音學習的全新途徑――看一看教材圖片，自主解決語音問題；掃一掃二維碼，觀摩知識點講解音視頻；練一練精准內容，領略學以致用的輕鬆秘訣。 《播音發聲實訓教程》講解了播音發聲的基本理論和訓練方法，包括備稿六步，語言表達的內部技巧情景再現、對象感、內在語和外部技巧停連、重音、語氣、節奏。為了便於學生提升普通話語音能力，配備有大量生動、形象的音視頻資料，以二維碼的形式植入書中。編寫體例和訓練方法上有獨特的編排，對訓練材料嚴格甄選，使其既彰顯出理論的豐富性和完整性，又不失科學性和規範性。

張永潔，女，碩士，河南開封人，現就職於鄭州西亞斯學院新聞與傳播學院，副教授。主要研究方向：播音與主持，藝術理論。先後發表專業論文十餘篇，主持參與各級科研項目十餘項，參與編著專業教材6部。
孫倩，鄭州工程技術學院講師，畢業于河南大學新聞與傳播學院，碩士學位，省級普通話測試員，高級禮儀主持人。主講課程：《播音創作基礎》、《文藝作品演播》。科研方向：播音與主持藝術 廣播電視語言傳播。

為了便於學生提升普通話語音能力，配備有大量生動、形象的音視頻資料，以二維碼的形式植入書中,方便自學.

第一章 播音發聲概述 / 1

第一節 播音發聲的基礎 / 1

第二節 播音發聲的特點 / 4

第三節 播音發聲訓練的意義及要求 / 6

第二章 氣息調控 / 9

第一節 基本原理 / 9

第二節 具體調控 / 15

第三節 實踐訓練 / 23

第三章 喉部放鬆 / 40

第一節 基本原理 / 40

第二節 具體調控 / 44

第三節 實踐訓練 / 46

第四章 口腔調控 / 64

第一節 基本原理 / 64

第二節 具體調控 / 69

第三節 實踐訓練 / 74

第五章 共鳴調節 / 111

第一節 基本原理 / 111

第二節 具體調控 / 118

第三節 實踐訓練 / 123

第六章 聲音的彈性 / 139

第一節 基本原理 / 139

第二節 具體調控 / 141

第三節 實踐訓練 / 147

第七章 情聲氣的結合 / 160

第一節 基本原理 / 160

第二節 具體調控 / 162

第三節 實踐訓練 / 167

第八章 嗓音保護 / 180

第一節 基本原理 / 180

第二節 具體調控 / 185

第三節 實踐訓練 / 188

第九章 綜合訓練 / 203

後 記 / 233