歐洲文化入門(第2版)（簡體書）

《歐洲文化入門》是在CLI教育理念指導下，依託國家社會科學基金項目「英語專業基礎階段內容依託式課程改革研究」推出的系列英語內容依託教材之一。
本教材針對的學生群體是具有中學英語基礎的大學生，適用於英語專業一、二年級學生，也適用於具有中學英語基礎的非專業學生和英語愛好者。本教材具有以下主要特色：
1. 打破了傳統的教學理念。依託學生密切關注的西方文明和文化內容，結合社會文化內容組織學生進行語言交際活動，在語言交流中學習有意義的知識內容，既訓練語言技能，也豐富相關知識，起到的是一箭雙鵰的作用。
2. 涉及了豐富的教學內容。從歐洲文明發展的源頭——兩河文明和古埃及文明——開始，以歷史發展的時間先後為序，一直延伸到當代歐洲社會的主要文藝動向，基本涵蓋了西方文明發展的主要歷程。
3. 引進了真實的教學材料。真實、地道的語言材料，穿插了大量的插圖、表格、照片等真實的視覺材料，表現手段活潑、形式多種多樣、效果生動直觀。
4. 設計了新穎的教材板塊。多樣的板塊設計促使學生積極思考、提問、探索、發現、批判，培養自主獲得知識、發現問題和解決問題的能力。
5. 提供了有趣的訓練活動。打破了傳統教材單調的訓練程式，幫助教師設置真實的語言運用情境，組織富於挑戰性的、具有意義的語言實踐活動，培養學生語言綜合運用能力。
6. 推薦了經典的學習材料。在每個章節的最後部分向學生推薦經典的書目、影視作品、名詩欣賞以及英文歌曲等學習資料，使教材具有了彈性和開放性，方便不同院校不同水平學生的使用。

常俊躍，教授，博士，國家教學成果獎獲得者，遼寧省省級教學名師。現任大連外國語大學副校長、教育部高等學校外語教學指導委員會英指委委員、遼寧省普通高等學校外語專業教學指導委員會秘書長及四個學術機構的秘書長或常務理事。主要從事英語教育及應用語言學研究。
黃潔芳，博士，大連外國語大學英語學院副教授。研究方向為應用語言學和英語教育。教授綜合英語、歐洲文化入門、英語筆譯等多門課程。發表論文十余篇，出版專著1部，教材及譯著二十余部。曾獲遼寧省優秀教學成果獎、遼寧文學翻譯獎等多個獎項。
趙永青，英語語言文學博士，教授，碩士生導師，大連外國語大學學報《外語與外語教學》主編。研究方向為應用語言學、話語分析。獲遼寧省高等教育優秀教學成果一、二等獎，省級精品課「英語基礎寫作」的負責人。被授予省、市優秀教師稱號。發表CSSCI來源期刊論文三十余篇，出版專著《基於語料庫的英語多人衝突性話語研究》《殊光自顯不須催——徐養秋傳》。主編《語言學教程綱要與實踐》《英語綜合教程》（北京大學出版社）等各類教材十余部，其中多部為國家「十一五」「十二五」規劃教材。主持國家省部級科研項目多項。現任中國英漢語比較研究會界面研究專業委員會常務理事、中國英漢語比較研究會會話研究專業委員會常務理事。

本教材針對的學生群體是具有中學英語基礎的大學生，適用於英語專業一、二年級學生，也適用於具有中學英語基礎的非專業學生和英語愛好者。

Unit 1 The First Civilizations 1
Text A The Cradle of Civilization 2
Text B Pyramids in Egypt 9
Text C tzi』s Last Meal 11
Unit 2 Ancient Greece (I) 14
Text A The Classical Greece 15
Text B ATale of Two Cities: Sparta vs. Athens 22
Text C Alexander the Great: The King of Kings 24
Unit 3 Ancient Greece (II) 26
Text A The Hellenistic Greece 28
Text B The Ancient Olympic Games 34
Text C The Parthenon 36
Unit 4 Ancient Rome (I) 40
Text A Rome: From Republic to Empire 41
Text B Conversion of the Roman Republic to the Roman Empire 49
Text C The Burning of Rome 51
Unit 5 Ancient Rome (II) 55
Text A Roman Art and Architecture 57
Text B Roman Baths 64
Text C The Roman Forum 66
Unit 6 The Bible and the Rise of Christianity 70
Text A An Introduction to the Bible 71
Text B The Rise of Christianity 80
Text C The Gospels 82
Unit 7 The Middle Ages 85
Text A Between Ancient and Modern 87
Text B The Crusades 95
Text C The Black Death 98
Unit 8 The Making of Renaissance 101
Text A The Dawn of a New Age 102
Text B Humanism of the Renaissance 111
Text C Johannes Gutenberg 113
Unit 9 High Renaissance 117
Text A Renaissance Art and Artists 118
Text B Mystery behind theMona Lisa 126
Text C William Shakespeare 127
Unit 10 The Reformation 131
Text A The European Reformation 132
Text B The Roman Catholic Church in 1500 140
Text C Driven to Defiance 142
Unit 11 The Baroque Age 145
Text A The Age of Revolution 146
Text B Newton， the Apple， and Gravity 154
Text C Baroque Style 155
Unit 12 The Age of Enlightenment 159
Text A The Enlightenment 161
Text B Wolfgang Amadeus Mozart 168
Text C Women in the Enlightenment 170
Unit 13 The French Revolution 174
Text A The French Revolution 175
Text B The Storming of the Bastille 183
Text C The Reign of Terror 185
Unit 14 Romanticism 189
Text A Romanticism 190
Text B The Sorrows of YoungWerther 197
Text C The Romantic Painting 199
Unit 15 Realism 203
Text A Science and Culture in an Age of Realism 204
Text B ATale of Two Cities 211
Text C Charles Darwin 213
Unit 16 Modernism and Other Contemporary Trends 217
Text A Modernism Defined 219
Text B Modernism afterWorldWar II (I) 226
Text C Modernism afterWorldWar II (II) 229
Bibliography 232