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中高職銜接專業教學標準和課程標準：軟件與信息服務專業(中職)、軟件技術專業(高職)（簡體書）
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根據《廣東省教育廳關於公佈2014年度廣東省高等職業教育教學改革立項項目的通知》（粵教高函[2014]205號）文件精神，在廣東省教育研究院職業教育研究室的統一指導下，由廣東輕工職業技術學院、廣東省理工職業技術學校和廣東華際友天信息科技有限公司組成的軟件技術專業教學標準和課程標準研製項目組，於2015年1月至2016年5月進行了專業教學標準和課程標準的研製工作。項目組在“能力核心、系統培養”理念的指導下，按照“設計框架、構建標準、分級培養、銜接貫通”的思路，從廣東省信息化建設和現代職業教育改革發展的需要出發，學習借鑒英國職業教育標準開發經驗、《悉尼協議》基於核心能力的培養標準，以《信息技術服務分類與代碼》（GB/T 29264-2012）和《信息服務：從業人員能力規範》（SJ/T 11623-2016）等行業職業標準為研製起點，採用“研製方案制訂一行業及院校調研一崗位與能力分析一能力轉化到課程體系構建一教學標準和課程標準編制”的研製路徑，完成了軟件技術專業教學標準和課程標準的研製工作。
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