MiĘdzynarodowa Wymiana Studencka

Celem pracy jest ustalenie motyw w, korzyści i barier wynikających z międzynarodowej wymiany studenckiej, a także zr żnicowanie wynik w ze względu na plec. Częśc teoretyczna pracy sklada się z charakterystyki zagadnienia internacjonalizacji ksztalcenia, opisu czynnik w motywujących do mobilności edukacyjnej, barier oraz korzyści jakie niesie wyjazd na stypendium zagraniczne. Częśc empiryczna sklada się z badań przeprowadzonych w 2017 r., za pomocą metody sondażu diagnostycznego, techniką ankietową CAPI wśr d student w uczelni europejskich. Okazuje się, że wśr d kobiet, gl wnymi motywatorami do udzialu w międzynarodowej mobilności edukacyjnej jest chęc podr żowania, a także rozw j znajomości język w obcych. Mężczyzn motywuje przede wszystkim dobra zabawa i chęc zaimponowania przyszlemu pracodawcy. Pracodawcy częściej decydują się na zatrudnienie os b, kt re uczestniczyly w międzynarodowej wymianie studenckiej, a ryzyko dlugotrwalego bezrobocia wśr d absolwent w z międzynarodowym doświadczeniem jest mniejsze o polowę. Z drugiej strony, umiędzynarodowienie edukacji wiąże się z ryzykiem, ponieważ komercjalizacja program w partnerskich może zagrażac jakości wyższej edukacji.