Cómo evaluar desde el paradigma de la complejidad: Pensar de nuevo la evaluación en el campo educativo
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La evaluaci n educativa desde el paradigma de la complejidad no supone simplemente evaluar al alumno y al conocimiento, sino tambi n a los docentes y directivos, a la escuela en tanto organizaci n e instituci n, a los programas que conforman el marco jur dico-pol tico y la formulaci n pedag gica, al material did ctico, al contexto social, cultural, etc. Dimensiones diferentes pero que est n interrelacionadas y se entrecruzan en la configuraci n de una trama que las contiene a todas. El pensamiento de la complejidad implica un posicionamiento diferente del docente, un corrimiento desde el an lisis de actos y de procesos aislados, realizado de un modo lineal y reduccionista, hacia la comprensi n de que todo acontecimiento social es un nudo m s en una compleja trama interrelacionada.Un posicionamiento que posibilite realizar evaluaciones a partir de la deconstrucci n de casos por medio del an lisis con las categor as conceptuales, considerando a los componentes causales de cada una de las dimensiones que entrelazan, y de la puesta en valor a partir de la contrastaci n entre lo que se pretende evaluar y un fondo predeterminado.HOMO SAPIENS EDICIONES - ARGENTINA.Este libro contiene el desarrollo de los siguientes temas: *PRIMERA PARTEEvaluaci n, complejidad y diversidad.Deconstrucci n, an lisis y puesta en valor en el espacio educativo-Cap tulo unoLa evaluaci n en el espacio educativo: desde la simplicidad a la complejidad-Cap tulo dosEl paradigma de la complejidad: un posicionamiento para el an lisis y la interpretaci n de los acontecimientos-Cap tulo tresDeconstrucci n y an lisis de la evaluaci n a partir de dimensiones complementarias*SEGUNDA PARTEInstancias y modos complementarios para evaluar desde la complejidad-Cap tulo unoInstancias para generar cambios en los marcos conceptuales del docente-Cap tulo dosMedios y modos para el an lisis y la deconstrucci n de la evaluaci n en el aula y la escuela*AnexoEvaluaci n y calificaci nCon este libro usted podr conocer m s acerca de los nuevos paradigmas de evaluaci n Descargue ya este libro y obtenga herramientas para tener un enfoque diferente sobre la evaluaci n Educaci n, ense anza, inclusi n, evaluaci n, pedagog a, deconstrucci n, paradigma.
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