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這套書設計的是中小學生生命教育電影課程體系，這一體系圍繞培養中小學生的重要品質設計了六大主題，從小學一年級到高中三年級，規劃為三個學段九個階梯。每階段的主題包括自我認同、家國情懷、社會責任、自然情懷，家庭關係、家校共育六大版塊。圍繞六大主題為不同學段的孩子精選最適合他們觀看的電影。我們希望通過這個電影課程培養孩子們強烈的國家認同感，承擔相應的社會責任，處理好各種關係，深化生態文明觀念。湖北省教育廳邀請王曉琳研發疫情期間的電影課程體系，納入教育部課程資源庫，以視頻的形式於在騰訊課堂上線，面向全國老師和家長。根據疫情期間特殊的時代背景，結合不同年級階段孩子學習和生活中出現的問題，運用優秀影視的力量引領孩子們道德和心理發展，提升生命境界和人格素養的電影課程體系。
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