Klassifizieren, Schätzen, Zeichnen und Messen verschiedener Winkel. Eine Lerntheke zur Förderung selbstregulierten und selbstständigen Arbeitens in ei

Examensarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Mathematik - Geometrie, Note: 1,75, Veranstaltung: Hausarbeit im Rahmen des Referendariats, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Arbeit stellt eine Lerntheke zum Thema Winkel f r eine f nfte Klasse vor. Die Sch lerinnen und Sch ler sollen ihre Kompetenz im Sch tzen, Benennen und Messen eines Winkels vertiefen. Dabei sollen sie ihren richtigen Umgang mit dem Geodreieck weiter vertiefen. Indem die Sch lerinnen und Sch ler selbstst ndig verschiedene Stationen bearbeiten und hierzu eine R ckmeldung anfertigen, k nnen sie ihre Methodenkompetenz st rken. Die Fachanforderungen f r das Fach Mathematik sehen f r die f nfte und sechste Klassenstufe das Thema "Kreis und Winkel" vor. Eine genaue Zuordnung erfolgt in den Bereich der Leitidee Messen und der Leitidee Raum und Form. Hierzu sind bestimmte Kenntnisse sowie fachliche Anforderungen der Messung, Sch tzung und Zeichnung der Winkel und der Gr en an die SuS zu beachten. Die Einf hrung des Winkelbegriffes kann ber den statischen und dynamischen Winkelbegriff erfolgen, der sachgerechte Umgang mit dem Geodreieck zum Messen und Zeichnen der Objekte ist in diesem Bereich ebenso immanent. Eine weitere Einordnung erfolgt im Bereich der Leitidee Raum und Form.