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本套書是遼寧軌道交通職業學院“雙閉環控制”教育教學質量保障體系運行實踐十餘年的成果之一，既是對以往工作的總結，也是後續工作的指導和標準。
本套書共分9冊，分別介紹教育教學質量保障體系，教育教學質量保障體系之思政工作、學生職業素養養成之管理與服務，學生職業能力培養之專業建設，學生職業能力培養之課程建設，學生職業素養養成之實踐教學，體系支撐保障系統之行政服務，體系支撐保障系統之師資隊伍建設，體系應用之現代學徒制，內容覆蓋了課程思政，教學管理，學生管理，教學改革，行政管理，科研管理，後勤服務等方面的工作，實現了教育教學質量保障“系統化，常態化，動態化”的願景。
本套書的內容來自於實踐，又作用於實踐，具備較高的可複製性，可移植性，可為廣大職業院校提供有益的啟發，對其他類型教育構建質量保障體系也具有可借鑒性。
本套書共分9冊，分別介紹教育教學質量保障體系，教育教學質量保障體系之思政工作、學生職業素養養成之管理與服務，學生職業能力培養之專業建設，學生職業能力培養之課程建設，學生職業素養養成之實踐教學，體系支撐保障系統之行政服務，體系支撐保障系統之師資隊伍建設，體系應用之現代學徒制，內容覆蓋了課程思政，教學管理，學生管理，教學改革，行政管理，科研管理，後勤服務等方面的工作，實現了教育教學質量保障“系統化，常態化，動態化”的願景。
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