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小學心理學(第5版)（簡體書）
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本書系“高等院校應用型專業心理學系列教材”的其中一冊。本書自2002年出版以來，已再版4次，此次根據小學心理學的研究進展和發展狀況對該書進行重新修訂。本書共有15章，分為導論、小學心理學的研究、小學生的認知發展、小學生的社會性發展、小學生的個性發展、小學生的學習和學習動機、小學生陳述性知識的學習、小學生程序性知識的學習、小學生的學習策略、小學生的學習困難、小學生心理健康教育、小學生的品德心理、小學班級群體心理與人際關係、小學生的心理差異、小學教師心理。 本書在此次修訂中刪除了與普通心理學、教育心理學可能重複的一些內容，去掉了“心理的起源與實質”“小學生創造力開發”“小學教學設計”“小學教學模式”共四章，增加了“小學心理學研究”“小學生學習困難”兩章。同時對一些章節內容以及結構進行調整，補充了最近幾年的研究成果，從而使內容更加豐滿、更好反映現實的需要。 該書適合作為高等院校師範專業的本科教材使用。
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