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基於提升核心素養的高中物理實驗創新案例(簡體書)
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基於提升核心素養的高中物理實驗創新案例(簡體書)

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商品簡介

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《基於提升核心素養的高中物理實驗創新案例》筆者2012年就開始物理實驗創新研究,並有多項研究成果獲獎。積累了大量經驗後,申報的“十三五”規劃課題“基於核心素養的中學物理實驗創新策略研究”,成功立項並已開題研究。該課題的主要亮點是:後創新型實驗設計。經過學習,學生已經掌握了一定的物理概念、規律,也有了一定的應用能力,但對日常生活中的某些物理現象仍有疑惑,或者對某些物理規律特別是二級結論理解有困難,應用不靈活,課題組研究設計一些創新實驗來幫助學生理解這些物理現象和規律,提升學生的實際應用能力。
《基於提升核心素養的高中物理實驗創新案例》引用和拓展了該課題主要的實驗創新案例和研究成果。
《基於提升核心素養的高中物理實驗創新案例》共分十章二十四節,每節分為“四程序八步驟”,旨在通過實驗創新案例,摸索出一條實驗創新的高效途徑。

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