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本書的核心目標是研究新時代職業教育助推鄉村振興戰略的服務體系及策略, 基於農村職業教育、鄉村振興戰略與“三農政策三個方面來研究農村職業教育對鄉村振興戰略的發展。為實現研究目標, 從理論分析和實證檢驗兩個角度進行分析。具體來說:首先, 對新時代職業教育助推鄉村振興戰略的理論基礎進行研究; 其次, 通過新時代職業教育助推鄉村振興戰略的影響因素, 系統性歸納鄉村振興與職業教育的體系構建與模型創新, 構建“四位一體”的支撐助推體系和精准助推體系, 以及產業融合模式、創新發展模式、人才供給模式、文化傳承模式的四大運行與保障模式。多樣化的助推體系構建與模式創新開創了產教融合新局面。最後, 以高職教育與鄉村振興一體化發展主導意識, 從政府、社會、鄉村、學校等多維度研究新時代職業教育助推鄉村振興戰略的主要動力, 從政府支撐、社會治理、產業發展、教育資源、農村教育等多層次制定新時代職業教育助推鄉村振興戰略的對策。
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