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商品簡介
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我國改革開放以來，英語教學的研究非常活躍，有關著作層出不窮。然而，有關英語教學資源的研究卻才剛剛起步。20世紀末，許多國家已把教材發展納入大學課程，但我國相關著作寥寥無幾。作者特選此題開展研究，試圖填補學術空缺。
本書首先概述英語教學資源的定義、種類與作用，特別論述教材與教科書的功能以及信息技術引發教學資源的變革。然後，分別闡述我國英語教學資源開發的歷程與研製的方法，英語教學資源的利用與評價，並緊密結合近40多年來的教材研製的經驗、評價和教學實例，應用語言學、教育學與心理學等理論剖析教學資源開發、利用與評價中的一系列矛盾問題。最後，作者將對英語教學資源的未來發展與問題提出見解和建議。
本書首先概述英語教學資源的定義、種類與作用，特別論述教材與教科書的功能以及信息技術引發教學資源的變革。然後，分別闡述我國英語教學資源開發的歷程與研製的方法，英語教學資源的利用與評價，並緊密結合近40多年來的教材研製的經驗、評價和教學實例，應用語言學、教育學與心理學等理論剖析教學資源開發、利用與評價中的一系列矛盾問題。最後，作者將對英語教學資源的未來發展與問題提出見解和建議。
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