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二十世紀歌劇的反諷詩學:斯特拉文斯基的〈浪子歷程〉(簡體書)
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二十世紀歌劇的反諷詩學:斯特拉文斯基的〈浪子歷程〉(簡體書)

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目次

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《二十世紀歌劇的反諷詩學(斯特拉文斯基的浪子歷程)(精)/歷史音樂學論叢》通過戲劇反諷、音樂反諷、結構反諷三個方面解讀《浪子歷程》,對新古典主義的核心技法和創作觀念進行解讀和評判,展現了反諷詩學在歌劇創作中的實踐方式,揭示了新歌劇的形式意義,進而觀察二十世紀西方音樂創作模式的變化。

作者簡介

朱依依,藝術學博士,深圳大學藝術學部音樂舞蹈學院音樂系講師。2006至2012年就讀於北京師範大學藝術與傳媒學院音樂系,獲文學學士和文學碩士學位。2012年起就讀於中央音樂學院音樂學系(西方音樂史專業),師從劉經樹教授,2015年獲藝術學博士學位。主要研究方向為二十世紀音樂史和歌劇。

目次

第一章 音樂中的“反諷”及其解讀
第一節 嬗變的“反諷”
第二節 音樂中的“反諷”及相關研究
第三節 “反諷”的《浪子歷程》
第四節 術語使用及本書結構
第二章 戲劇反諷:從《一個浪子的歷程》到《浪子歷程》
第一節 創作歷程
第二節 劇作者的歌劇創作
第三節 從《一個浪子的歷程》到《浪子歷程》
第三章 音樂反諷:《浪子歷程》的摘引與隱喻
第一節 動機摘引:當下與過去的鴻溝
第二節 主題摘引:以解構來重建
第三節 音色隱喻:穿上復古外衣的“表演”
第四節 音樂反諷的實現:“用瓦礫來創造”
第四章 結構反諷:《浪子歷程》戲劇化的呈現
第一節 分曲形式與戲劇結構
第二節 音色布局與戲劇建設
第三節 音樂材料的戲劇化組織:從拍賣場景到墓地場景
結語
參考文獻
【附錄一】賀加斯版畫:《一個浪子的歷程》(1735)
【附錄二】《浪子歷程》腳本

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