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在課例研究中提升課堂品質（簡體書）
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該書是上海市教科院普教所和嘉定區教育局合作的重大項目“聚焦學生學習，提升課堂品質的區域行動”的階段性成果，包含了10所項目實驗校以課例研究的方式落實學校所踐行的教育理念、是嘉定區“課堂品質”行動研究的實踐成果。作為區域性課堂品質提升的重要實踐，本書以學生學習為支點，撬動教學方法、課堂內容的變革，催動學校乃至區域性的教學變革，為學生的全面發展夯實基礎。內容全面，涵蓋範圍廣，適用範圍較廣，對廣大學校而言具有較大的參考意義。
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