商品簡介
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能力建設指南為專業人才隊伍規範化建設提出了目標和要求,是各級健康教育專業機構努力的方向,為各級健康教育機構有計劃、有步驟的開展人才隊伍建設提供路徑標準。書稿具體包括9部分內容,分別是:應具備的基本知識理論、需求評估能力、計劃制定能力、干預實施能力、傳播與溝通能力、評估與應用能力、項目管理能力、科學研究能力、倡導與動員能力。本書首次提出了我國健康教育專業能力領域及能力要求的界定標準,對推動健康教育人才隊伍規範化建設,推動健康教育學曆教育、學科建設,提升健康教育整體工作能力和技術儲備具有重要指導意義。
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