Ko-Wertschöpfung in der Interaktion zwischen Lehren und Lernen

Die Co-Creation of Value hat in den letzten Jahrzehnten f das Marketing Management an Bedeutung gewonnen und erm鐷licht st鄚dige Verbesserungen f Unternehmen. Die Co-Creation of Value zielt darauf ab, das Verhalten der Verbraucher angesichts der verifizierten Ver鄚derungen auf dem Gesch輎tsmarkt zu verstehen, was von den Unternehmen verschiedene Wege zur Ermittlung der Bedfnisse erfordert, um Ans酹ze f die Wertsch鞿fung zu erkunden. Das akademische Universum unterscheidet sich nicht von dem beschriebenen Business-Kontext und im Klassenzimmer, so dass der Lehr- und Lernprozess zufriedenstellend ist, wird es notwendig, die Teilnahme, Interaktion, Beziehungen und gegenseitigen Austausch von Erfahrungen zwischen Lehrer und Scher. In der privaten Hochschulbildung sind die Zufriedenheit der Studierenden und die gemeinsame Wertsch鞿fung das Ergebnis individueller oder gemeinsamer Handlungen (Lehrende, Institution und Studierende). Methodisch wurde diese Studie als Fallstudie mit qualitativer Datenanalyse mit Lehrern und Studenten einer Universit酹 im Sen Brasiliens charakterisiert. In der privaten Hochschulbildung sind die Zufriedenheit der Studierenden und die gemeinsame Wertsch鞿fung das Ergebnis individueller oder gemeinsamer Aktionen, die sich aus den Beziehungen zwischen einer Reihe von Akteuren(Stakeholdern) entwickeln.