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講給孩子的百年夢想③:科學家的故事(簡體書)
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講給孩子的百年夢想③:科學家的故事(簡體書)

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作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
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商品簡介

《講給孩子的百年夢想③:科學家的故事》選取了百年來十位成就卓絕的科學家,包括竺可楨、茅以升、鐘南山、李四光、錢學森、楊振寧、華羅庚、孫家棟、袁隆平、蔣新松,涉及地質學、氣象學、建筑學、醫學、高科技、農業等多個學科領域;講述了這些科學家為人生和夢想拼搏奮斗的勵志故事,傳遞積極向上的正能量,弘揚中華民族艱苦奮斗的精神,為孩子們樹立受益終身的學習榜樣,引導孩子們思考總結優秀的人物品質,激勵孩子們自我成長,同時也激發孩子們對學科的學習興趣。

作者簡介

主編簡介:

明鑒,中國優生優育協會副會長暨紅色文化傳承工作委員會主任,延安精神研究會理事。長期從事推動中華民族少年兒童愛國主義教育和紅色文化傳播公益工作,2018年牽頭組織發起成立紅色文化傳承工作委員會,廣泛凝聚社會公益力量,傳播積極向上的紅色文化,引導孩子們樹立正確的人生觀、價值觀。

周其星,深圳實驗學校小學部語文教師,深圳市小學語文兼職教研員,全國推動讀書十大人物之一,“全人教育獎”提名獎得主,著有《彩色的閱讀教室》《彩色的寫作教室》,編著有《百千大閱讀》《一位詩人的誕生》《童年的古文課》《小學語文課外閱讀》等。

作者簡介:

邢頔,哈爾濱師範大學漢語言文學專業畢業,華南師範大學研究生院學科教學(語文)在讀,深圳實驗學校小學部學科主任。

李玲,西南大學課程與教學論專業畢業,現為深圳市南山實驗教育集團鼎太小學一級教師。


名人/編輯推薦

▲ “講給孩子的百年夢想”叢書由中國優生優育協會副會長、紅色文化傳承工作委員會主任明鑒攜手《中國教育報》“推動讀書十大人物”“全人教育獎”提名獎得主、全國“百班千人”讀寫項目總導師周其星共同主編。

▲ 作者團隊由中小學一線優秀教師和專業作家組成,深諳小學生的知識水平和閱讀習慣,採用小學生易讀、易懂、易吸收,且帶有互動性的活潑語言講述故事,重在啟迪、引導孩子思考、主動學習人物的優秀質量。

▲ 與市面常見的傳統人物傳記不同,本書不求完整復述人物履歷,而是擷取人物生平的三兩高光事件,突出人物優秀的性格特質,提煉杰出人物的記憶點,便於小學生積累作文素材。

▲ 《講給孩子的百年夢想③:科學家的故事》選取了中國百年來10位成就卓絕的科學家,包括李四光、竺可楨、茅以升、華羅庚、錢學森、楊振寧、孫家棟、袁隆平、蔣新松、鐘南山,涉及地質學、氣象學、建築學、醫學、高科技、農業等多個學科領域,有利於孩子們開拓眼界、增長知識,激發孩子們對科學的好奇心和學習興趣。


序言

百年夢想, 筑夢兒童

從1921到2021年,百年時光成就百年夢想,中國綻放著璀璨的紅色光芒!

看今日之中國,氣象萬千,河山壯美,人民幸福,國泰民安。有今日之成就,我們不要忘記曾經走過的路;要走好今天與未來的路,就莫要忘記前面引路的人。正如習近平總書記告誡我們的:“一切向前走,都不能忘記走過的路;走得再遠、走到再光輝的未來,也不能忘記走過的過去,不能忘記為什麼出發。”這就是我們不忘初心的原因。

正值舉國歡慶建黨百年之際,習總書記的講話響徹華夏:“大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因,賡續共產黨人精神血脈,始終保持革命者的大無畏奮斗精神,鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。”

為此,我們特別邀請了全國知名的兒童閱讀推廣人—周其星老師和他的團隊,一起編寫百年來為國家作出巨大貢獻、在自己的專業領域裡開創出一片光輝前程的卓越人士的動人故事。

這就是奉獻給讀者的“講給孩子的百年夢想”叢書。

這套叢書在廣泛征詢意見的基礎上,特別邀請了中國社會科學院、中國科學院大學的專家進行審閱指導。在海天出版社的大力支持下,這套叢書從“書畫家”“教育家”“科學家”“體育人”“文學家”“音樂家”“英雄先烈”等領域遴選代表性人物進行書寫。

編寫團隊尋得大量的人物傳記提前閱讀,尋找能夠找到的全部資料充分閱讀,然後選取最能觸發社會關注的人物,采取“大人講給孩子聽”的敘述模式,將各種感人的故事娓娓道來。縱觀目前所述人物,不分先後次序,沒有輕重之別,更多重要代表性人物的資料還在進一步整理與書寫之中,已被列入本系列叢書下一步的出版計劃。

紅色基因需傳承,百年夢想要繼續。2019年,筆者就有了這樣一個夢想,希望能為我們的孩子做點有意義的事,希望他們的閱讀視野裡多一些閃閃發光的真英雄,希望他們知道今天的幸福生活來自哪些人的奮斗和努力,希望社會各領域的優秀人物被更多人看見……

我把這個想法跟周其星老師提起,得到了他的積極響應,然後迅速組織他的團隊裡熱愛閱讀和寫作的精英教師著手編寫工作。這一想法,被海天出版社聶雄前社長得知,聶社長高度重視,大力支持,立即與我們商談出版計劃,並委派以胡小躍先生為首的專業編輯團隊全力配合出版。九三學社深圳市委員會一直高度關注兒童的健康成長,尤其重視青少年的思想教育,經常組織社員參與公益事業。對這套“講給孩子的百年夢想”叢書,從一開始的創想到後續的“百年夢想,筑夢兒童”計劃走進街道社區、走進學校課堂、走進邊遠地區等一系列紅色公益助學活動,九三學社深圳市委員會始終站在第一線。在此,向所有助力本套叢書的朋友們致敬且一並感謝!

中國優生優育協會是一個為促進中國優生優育事業的發展、為中國人民的幸福健康、為中華民族的偉大復興而不懈努力的群眾團體。紅色文化傳承工作委員會隸屬於中國優生優育協會,致力於中國紅色文化的傳承與教育工作。

我們衷心希望,通過閱讀這些先進人物的光榮故事,能讓孩子們從小奠定精神的底色,成長為民族的脊梁、國家的驕傲;通過閱讀這些英模人物追求夢想的故事,我們的孩子可以汲取無限的力量,遇見更好的自己。

祝福我們的孩子,越來越美好!

祝福英雄的人民,越來越幸福!

祝福偉大的祖國,越來越強盛!

中國優生優育協會副會長

紅色文化傳承工作委員會主任

明鑒

2021年4月29日


目次

目 錄

中國的地質之光——李四光................................. 001

環保先知——竺可楨........................................... 019

錢塘江大橋之父——茅以升................................. 035

人民的數學家——華羅庚.................................... 053

“兩彈一星”元勛——錢學森..............................071

影響世界的華人物理學家——楊振寧....................091

中國的衛星之父——孫家棟.................................113

雜交水稻之父——袁隆平.................................... 129

中國機器人之父——蔣新松................................ 145

國士擔當——鐘南山........................................... 163


書摘/試閱

雜交水稻之父——袁隆平(節選)

心系田園的少年

夢想的種子被悄然種下的那一年,袁隆平只有6歲。有一天,他和同學們排著隊,跟隨老師去參觀一個私人園藝場。一走進園藝場,孩子們的眼睛都亮了。粉紅色的桃子一個一個掛在枝頭;葡萄晶瑩剔透,一串一串掛在藤架上。放眼四周,到處都開滿了鮮花,簡直就像電影中的場景。那時候,恰好卓別林的電影《摩登時代》正在上映,電影中牛奶一擠就出來,葡萄一伸手就能摘下來。望著滿園的花果,袁隆平心想:這不就是現實版的“摩登時代”嗎?

“老師,這裡的果樹和花朵為什麼長得特別好?”一個同學問。老師回答道:“園藝場裡的各種果樹都是技術人員精心栽培的,所以才會長得特別好。”這次參觀經歷給袁隆平留下深刻印象,在他心中,果園的技術人員真了不起,如果長大了能成為像他們一樣的人,那該多好啊!

當袁隆平讀完高中報考大學時,他依然記得小時候的夢想,記得那個童話般的果園。他由衷地想成為農業技術人員,打理一方田地。他打定主意報考農學院,學習培養瓜果的技術。他的父母十分不理解他的選擇,他們希望他報考重點大學的熱門專業。然而,袁隆平向往自由自在的生活,向往田園風光。他的執著最終打動了父母,父母同意了他的決定。就這樣,他考取了重慶相輝學院農學系,高高興興地跳進了“農門”。

“農門”裡的大學生活一晃而過,畢業後,袁隆平被分配到安江農校當教師。他在教好專業課的同時,始終不忘自己的田園夢。課余時間,他大膽地進行一些科學探索。根據蘇聯學者米丘林、李森科的理論,他嘗試進行農作物無性雜交的試驗。

他把月光花嫁接到紅薯秧上,希望地下長出紅薯的同時,藤上的月光花能結出雜交紅薯的種子;又把西紅柿嫁接到馬鈴薯上,希望地下長出馬鈴薯,地面的莖上結滿西紅柿;還把西瓜嫁接在南瓜上,希望得到新型的瓜種。他的目標很明確,希望獲得優良的無性雜交品種,提高農作物的產量。

試驗的初步成果出來了,紅薯地裡竟然種出了一個超級大紅薯,藤上的月光花也結出了種子。另一塊地裡,土裡挖出了馬鈴薯,莖上結滿了西紅柿,成績很是喜人。收獲的時候,許多人跑來看熱鬧。當地報社的記者也跑來采訪,畢竟,這在那時候是很稀奇的。

他興衝衝地繼續試驗,把月光花結的種子播到試驗田裡,期待長出新的品種。然而,日子一天天過去了,長出的苗和以前的苗卻沒有什麼不同。經過一番研究和分析,他得出結論:嫁接結出來的種子並不能把上一代的優良性狀遺傳下來。最後,試驗以失敗告終。

也許,失敗曾讓他迷惘,但是他突破重重迷霧,走出了堅定的步伐。他打定主意,要做一名真正的耕耘者,一定要在這片他熱愛的土地上實現自己的田園夢。

國士擔當——鐘南山(節選)

曲折向上,力爭上遊

看到鐘南山的改變,媽媽也趁熱打鐵,表揚他,鼓勵他,讓他擁有越來越多的成就感。鐘南山11歲那年,媽媽許諾他如果考上嶺南大學附屬中學,就送給他一輛自行車。在那個年代,能擁有一輛自行車是一件多麼不容易又多麼讓人驕傲的事情呀!為了能得到這個獎勵,鐘南山更加發奮學習。聰明的孩子一旦鉚起勁來,爆發力是無法阻擋的,鐘南山的成績像是坐上了火箭,提升飛快,他漸漸成為班上的佼佼者。

1950年,鐘南山通過自己的努力,如願以償地考入嶺南大學附屬中學。目標達成了,但是鐘南山克制住自己內心對自行車的渴望,沒有讓母親兌現諾言。因為那一年,通貨膨脹,物價飛漲,家裡的生活有些拮據,他不想讓母親為難,不想增添家裡的負擔。即便如此,母親還是說到做到,節衣縮食給鐘南山買了一輛自行車,這讓鐘南山喜出望外。他曾這樣寫道:“媽媽實現了她的諾言,給我買了一輛自行車,我是多麼高興啊!”這輛自行車不僅是母子間承諾的兌現,也讓鐘南山懂得為人處世“一言之美,貴於千金”的道理,答應別人的事情,不分大小,都要做到,誠信是人安身立命之本。

鐘南山不僅學習成績獨占鰲頭,在體育方面也出類拔萃。他從小學六年級便開始參加各類體育競賽,賽場上、跑道上,他全力以赴,努力拼搏,取得了一項項驕人的成績。1955年,鐘南山參加廣東省田徑比賽,獲得了400米跨欄跑步比賽的亞軍,並打破了廣東省紀錄。隨後,他代表廣東省到上海參加全國田徑運動會,在男子400米欄比賽中獲得第三名的好成績。1959年9月,已經在北京醫學院讀書的鐘南山,在中華人民共和國第一屆運動會上以54.4秒的成績打破400米欄的全國紀錄。直到今天,鐘南山依然熱愛並堅持體育運動。在他的健康詞典裡,幾十年來有兩個字從未缺席—鍛煉。這讓如今80多歲高齡的他仍體魄強健,思維敏捷,面對巨大困難時有體力、有精力去應對。

多年後,鐘南山回憶起他的運動經歷時說:“我為什麼到現在還喜歡體育運動呢?因為它培養人的三種精神:一是競爭精神,一定要力爭上遊;二是團隊精神;三是如何在單位時間裡高效地完成任務。就像跑400米欄,練了一年,成績才提高3秒,每一秒都那麼寶貴。把體育的這種競技精神拿到工作、學習上,是極為寶貴的。


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