推薦序
在學習語言的這條道路上，我們或多或少都會有沮喪與遇到瓶頸的時期，很多時候也不是我們不願意努力，但是好像有點迷失、尋找不到學習的方法與地圖。假想這個時候如果有人願意在道路上拉你一把，並真誠地透過分享自身學習成功與慘痛的經驗去理解你的處境，是不是覺得學習這條路不再是如此的無助與徬徨了呢？
智民老師就是這樣的一位引路人，他總是透過不斷的精進與自我學習，把一段時期的英文累積與學習沉澱透過文字記錄並有系統地分享，這樣的記錄就像是一卷又一卷的語言學習地圖，提供給正在尋求方法與策略的行路人一點方向與光亮。對我而言，能夠透過一本書籍就吸收到引路人的學習積累，是多麼寶貴與值得的互動與交流。一次次地，謝謝智民老師總是透過自身學習者的熱情分享，帶給我們更多學習道路上綺麗的風景。
多益測驗是許多英文學習者在學習道路上設定的目標之一，也同時是各行各業在職場上參考的英文能力指標與求職門檻資格。許多學習者都想要挑戰多益測驗，但在準備上常常反應對於多益單字的認識與掌握度不夠，也對商業領域的語言表達和應用生疏，因此會產生多益學習上的不自信。而且許多學習者反映對於商用英文的單字學習甚感陌生，常常會在測驗當中迷失方向。然而，智民老師這次精心的整理正好解決了這個學習上的需求。
在這本書當中，智民老師透過有系統的語言學方式介紹多益字彙的本質，引導大家熟悉新多益測驗裡217 組詞素的不同面向，包含字彙的形成、構詞、字源的學習。透過書中「源來如此」專欄的介紹，從字源學的角度引出詞素的故事，舉例來說：ali 和 alter 是一組同源詞素，都有「其他」（other）、「另一個」（another）的意思。alien 本來的意思是「其他」（other），和自己不一樣，表示「外國的」、「性質不同的」，也能夠連結到外星人或是怪胎的意思！是不是有邏輯性的連結，並且讓單字學習有趣不容易忘記。
再舉另一個例子：alienate 表示使成為「其他」人之物，引申為「讓渡」、「使疏遠」，所以當我們想要表達排擠或是疏離的概念，就可以想到這個alienate。還有好多從同一棵詞素大樹下延伸出來的果實，像alias 是「另一個」（ali=another）名字，引申為「化名」；alibi 本意是出現在「其他」（ali=other）地方，引申為「不在犯罪現場的證明」，這樣的延伸是不是很有脈絡與連結呢? 本書還有收納整理其他216 組單字記憶的詞素學習方法，透過與新多益高頻率單字的連結，更全方面的理解、提升字彙層次並達到最大化的學習效果。
原來單字不再是死記（rote memory），透過智民老師的整理會有種「源來如此」的語言學習樂趣。背單字也可以很有故事性、很有脈絡性！最後，非常推薦給想要找出單字學習當中的邏輯性的英文學習者，相信這本書能夠帶給你們許多的指引與方向。
祝福大家在語言學習的道路上，都能享受每個時刻並Smell the roses ！
臺中市立文華高中英文教師
檸檬派英文村創辦人 林冠瑋 老師
作者序
字彙分為生活字彙、工作字彙與專業字彙，不同的場域使用不同的字彙，不同的語言能力測驗檢視不同範疇的字彙精熟度，例如托福（TOEFL）要求廣泛的專業字彙，多益（TOEIC）以「職場與校園環境實際溝通情境中的英語文能力」為測驗目標，需要大量的生活字彙與工作字彙。
以多益測驗而言，字彙的量當然越多越好，字彙的質更是重要，知曉字彙的形成、構詞、字源，拓化字彙層次才能提升學習效率，擴大解題量能，增強應試力度，達到穩操勝券的目標。
語源功能轉換詞
多益試題常見語源功能轉換詞（functional shift），就是字彙因增加語意、改變詞性而產生新字彙，彼此語意相關、拼字相同，發音可能不同，例如purchase（購買，動詞）轉換為購買物品或行為（名詞），轉換前後唸音一致，例如：「amajor purchase」（大額採購）。produce（生產，動詞）轉換為農產品（名詞），唸音改變，例如「agricultural produce」（農產品）。虛詞也常見語源功能轉換，considering（考慮，分詞）轉換為連接詞或介係詞，意思是考慮到，例如：
‧Considering the weather, we got here pretty quickly.（介係詞）
‧ I was impressed that she found the way here, considering she'd only been here once before. （連接詞）
從閱讀或解題來說，上下文（context）猶如字彙功能轉換的過程，字彙經由上下文而功能轉換成一語意相關、詞性不同的新字彙。從學習策略來說，熟習字彙的字源語意（大多是生活字彙語意）是基本功，進而以字源語意臆測、推演語源功能轉換詞的語意，並藉由上下文強化語意辨識，達到字彙擴增與運用的效果。
詞素的字彙學習效益
詞素（morphemes）是構詞的元素、語意的單位，包括字首、字根、字尾等。熟捻詞素是掌握字彙語意、詞性、語音的關鍵能力，更是解題搶分的致勝技巧。
語意方面
例如reimbursement（ 償還）， 字首re- 表示「返回」（back），im- 也是字首，即in-（裡面）的變體（variant），字根burse 表示「to get money」，與purse（錢包）同源，字尾-ment 表示「狀態」，標示名詞詞性，「錢再進到錢包」就是「償還」。repay 的pay 是「支付」，re- 也表示back，pay back 也是「償還」的意思，例如「He had to sell his car to repay the bank loan.」。
詞性方面
字尾標示實詞（content words） 的詞性， 詞性決定字彙在組成成分（constituent）中的功用及位置，這是不同於中文的語言特性，也是英語能力測驗的命題重點，非常重要。例如以下選項的題目，就是測驗詞性的辨識及運用能力：
（A）regular
（B）regularity
（C）regulate
（D）regularly
黏接字尾的衍生字也常因增加語意、改變詞性而轉換成新的字彙，例如experience（經驗，名詞）轉換為動詞，「經歷」的意思；function（功能，名詞）同樣轉換為動詞，「運作」的意思；special（專門的，形容詞）轉換為名詞，「特餐」的意思。詞性與語意關係密切，可從句中的位置辨識，也可從屈折綴詞（inflectional affixes）印證。
語音方面
非中性字尾（non-neutral suffixes）決定字重音位置：ee 是字重音位置，例如interviewee（面試者）；ic 字重音在其前一音節，例如economic（經濟的）；ize字重音在其前第二音節，例如computerized（電腦化的）。了解字尾與字重音位置的關聯，從字尾直接判斷字彙唸音，將詞素的效益擴及語音層面，進而提升聽力表現，這是詞素進一步的效益。
詞素導向的多益字彙學習
詞素是多益字彙的學習利器，解題搶分的金鑰，增強聽力的秘笈。
為了提供廣大多益考生詞素導向的多益字彙教材，吾等再次接受晨星出版的邀請，攜手合作出版《必考！新多益單字217》一書，希冀將吾等在詞素、字源、格林法則、構詞音韻等面向的探討與教學經驗，結合晨星出版精湛的字根樹聯想圖呈現，產出一部學習者與教學者都受益的書籍。
本書特性
當然，由於本書具有以下特點，將成為詞素導向的多益字彙著作的圭臬，詞素學習與教學的里程碑：
1. 嚴選多益高頻詞素共217 組，衍生字涵蓋多益核心單字之多，超越坊間相關著作。
2. 每一詞素都搭配創意字根樹單字聯想圖，衍生字一目了然，學習效果豐碩，結實纍纍。
3. 「源來如此」專欄破解必考單字的構詞脈絡，輕鬆聯想記憶單字。
4. 依照多益測驗題材及情境，精編仿真例句並羅列重要片語，學習效益高。
5. 詞素套色並排版切齊，視線聚焦詞素，全書專注完美，近乎苛求。
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