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邊境地區義務教育政策規劃:邏輯與方法(簡體書)
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邊境地區義務教育政策規劃:邏輯與方法(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

本書通過對邊境9省(區)教育事業發展規劃文本的分析,以及對內蒙古自治區、廣西壯族自治區、雲南省、吉林省等4省(區)共23個邊境縣的實地調研,剖析邊境地區義務教育發展的現實訴求及教育政策規劃的做法與經驗,並以教育政策生態學為理論依據,從“生態環境”“生態鏈”“生態機制”三個維度,初步構建了邊境地區義務教育政策規劃研究的理論分析工具,並提出了適應“一帶一路”建設要求的邊境地區義務教育政策規劃邏輯思路與實踐路徑。

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