Aula virtual resiliente en tiempos de COVID-19

La presente obra titulada "Aula virtual resiliente en tiempos de COVID-19" toma en consideraci鏮 la resiliencia de tutores virtuales y estudiantes dentro del ecosistema del aula virtual, las inteligencias que caracterizan el comportamiento del tutor virtual, la construcci鏮 de conocimientos y el aprendizaje significativo por parte de los estudiantes, la evaluaci鏮 de los aprendizajes y el aprendizaje colaborativo, el control y aseguramiento de la calidad en ambientes resiliente del aula virtual. Finalmente, se trata el tema de la resiliencia a la deserci鏮 estudiantil en el aula virtual, analizando las causas que debilitan el di嫮ogo y propician la deserci鏮, as?como considerando las acciones orientadoras y de apoyo, de car塶ter institucional y docente, que pudieran promover di嫮ogos pedag鏬icos de calidad, con mayores rendimientos que traigan como consecuencia la retenci鏮 estudiantil universitaria en ambientes virtuales.