商品簡介
有了這本書，你還擔心孩子學不好英語語法？
學語言最重要的是培養“語感”。孩子在升入小學高年級後，語法成為他們在考試中不得不面對的難題。作為老師和家長，我們要如何幫助孩子找到有趣、有效的語法學習方法呢？
◎學語法不死記硬背，大量閱讀是關鍵
語感是語言學習的關鍵。孩子通過大量閱讀可以慢慢習慣英語的語法和句型，將語言的順序內化，語感便會自然而然地建立。
◎結合一線教學經驗，直擊語法學習的痛點
作者李貞慧老師於初中任教多年，非常熟悉孩子在學習語法時常混淆、寫錯與誤解的地方，如形式主語、被動語態、虛擬語氣等。
作者簡介
臺灣大學外國語文學系碩士研究生畢業，現任高雄巿立後勁初中英語老師暨圖書推動教師，也是兩個青少年的母親。
重度繪本愛好者，因為太愛繪本，這幾年熱情走在“用繪本翻轉英語教學”及“引導成年人閱讀繪本”的路上。不僅嘗試用繪本來教初中生語法句型，更進一步以英文繪本引導中小學生培養思辨能力，開啟關懷世界的視野與實際行動。同時，也引領更多成年人進入繁花盛開的繪本花園，共賞繪本裡的鳥語花香，感受繪本療癒人心的力量。
已發表三百多場主題為“英文繪本閱讀推廣”與“英文繪本教學”的演講，翻譯多本童書，著有《面面媽媽碎碎念》《用英文繪本提升孩子的人文素養》《不要小看我：33本給大人的療癒暖心英文繪本》《貞慧老師的親子互動短英文》《繪本給你教養力》《親子大手拉小手，跟著繪本快樂學英文》
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拿來即用的學習素材
生動有趣的漫畫講解
舉一反三的應用場景
課堂同步的延伸練習
適用人群：
u抱怨傳統語法書太無趣的孩子
u抗拒死記硬背語法公式的學生
u缺乏英語母語環境的英語學習者
u追求地道表達和真實語料的家長
u想要改變傳統語法教學的老師
目次
1．系動詞be句型
2．I want to be a…句型
3．Where問句與方位介詞
4．There is／are+地點
5．祈使句型
6．現在進行時
7．星期名稱
8．助動詞can
9．一般現在時
10．Howmany…句型
11．Which問句
12．搭乘交通工具的句型
Part 2 掌握語言的節奏
1．When…句型
2．because句型
3．量詞的用法
4．動名詞(V-ing)的用法
5．形式主語it作主語的句型
6．感官系動詞的用法
7．if引導的條件句
8．形容詞性物主代詞vs名詞性物主代詞
9．比較級與最高級的用法
10．方式副詞
11．as…as…句型
12．without的用法
Part 3 打造流暢的書寫
1．現在完成時
2．that：引導的名詞性從句
3．一ed vs—ing：情感類形容詞
4．被動語態
5．How to…的用法與間接疑問句
6．too…to…句型
7．定語從句
8．used to句型
9．標點符號的用法
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