思考力：不斷逼近問題的本質（簡體書）

本書介紹了全世界都在用的8種思考方法：發散性思考法、六頂思考帽思考法、水平思考法、倒轉思考法、圖解思考法、靈感思考法、類比思考法、控制反控制思考法。

在介紹各種思考方法的時候，穿插了一些生動的小故事作為思考方法的例證，讓大家更容易理解如何把這些思考方法應用到實際生活中。此外，在一些章節後面設置了一些小題目，它將幫助你檢驗自己是否掌握了相應的思考方法。

總之，本書將教你不斷逼近問題的本質，讓你的思路更廣闊，能夠多角度、多層次、多側面地進行思考，快速找出解決問題的突破口，邁向成功。

心理學家馬克斯韋爾馬爾茨曾說過這樣一段話：“所有人都是為成功而降臨到這個世界上的，但是有的人成功了，有的人沒有，那是因為每個人的思考方法不同。” 思考力是人生的財富。網易創始人丁磊僅僅用了短短7年的時間，就從一位窮大學生躍升為互聯網巨頭的CEO。當被問到成功的秘訣時，他坦言道：“因為我在大學裡學會了思考。”

如果檢查一下我們固有的思考方式，你會發現其漏洞百出。比如，可能你習慣在證據不足的情況下做決定；可能你偏重於考慮事情的價值而忽略事情的危險性；可能你遇到問題不會變通，總是鉆牛角尖……錯誤的思考方式形成習慣之後，很難改變，它會讓你在工作和生活中遭受重大損失。

在這個思考能力、創新能力越來越重要的時代，有效的思考方法比什麼都要實用，它可以讓你更好地解決學習、生活、工作中的各種問題，讓你的人生更完美。

那麼，全世界成功的政治家、企業家、管理者、科學家都在用什麼有力的工具分析問題、創新思路、做出決策、解決難題呢？

本書介紹了全世界都在用的8種思考方法：發散性思考法、六頂思考帽思考法、水平思考法、倒轉思考法、圖解思考法、靈感思考法、類比思考法、控制反控制思考法。

在介紹各種思考方法的時候，穿插了一些生動的小故事作為思考方法的例證，讓大家更容易理解如何把這些思考方法應用到實際生活中。此外，在一些章節後面設置了一些小題目，它將幫助你檢驗自己是否掌握了相應的思考方法。

總之，本書將教你不斷逼近問題的本質，讓你的思路更廣闊，能夠多角度、多層次、多側面地進行思考，快速找出解決問題的突破口，邁向成功。

章 比勤奮更重要的是思考力：思考的深度決定人生的高度

節 成功者都是聰明的思考者

第二節 真正的成功靠思考不靠運氣

第三節 正確思考才能正確決策

第四節 任何難題的解決都有賴於思考

第五節 思考有方法，更有技巧

第六節 全世界都在用的種思考方法

第二章 發散性思考法：思路越廣，方法越多

節 組合發散法

第二節 輻射發散法

第三節 因果發散法

第四節 關係發散法

第五節 頭腦風暴法

第六節 特性發散法

第三章 六頂思考帽思考法：多角度思考，綜合評估

節 種不同顏色的思考帽

第二節 白色思考帽

第三節 紅色思考帽

第四節 黑色思考帽

第五節 黃色思考帽

第六節 綠色思考帽

第七節 藍色思考帽

第四章 水平思考法：多側面思考，激發創意

節 什麼是水平思考法

第二節 Po的含義

第三節 創造性停頓

第四節 簡單的焦點

第五節 其他的選擇

第六節 激發的出現

第七節 隨意輸入

第五章 倒轉思考法：逆向思維，柳暗花明

節 什麼是倒轉思考法

第二節 條件倒轉

第三節 作用倒轉

第四節 倒轉人物

第五節 倒轉情景

第六節 方式倒轉

第七節 過程倒轉

第八節 觀點逆向

第九節 因果逆向

第六章 圖解思考法：理清思路，抽象問題具象化

節 什麼是圖解思考法

第二節 圖解的類型

第三節 為什麼用圖解

第四節 讀圖時代

第五節 怎樣做圖解

第七章 靈感思考法：用潛意識思考，捕捉靈感火花

節 靈感的特徵

第二節 誘發靈感

第三節 觸發靈感

第四節 逼發靈感

第八章 類比思考法：在比較中創新，開拓思路

節 類比法的運用

第二節 直接類比

第三節 間接類比

第四節 因果類比

第五節 仿生類比

第六節 幻想類比

第九章 控制反控制思考法：保持清醒頭腦，擺脫他人控制

節 玩權威牌

第二節 製造恐懼、疑惑、不確定

第三節 對人不對事

第四節 因為你錯，所以我對

第五節 玩文字遊戲

第六節 製造兩難境地

第七節 錯誤類比

附錄：“開動你的腦筋”答案

第二節

白色思考帽

白色思考帽的思考角度是搜集並展示客觀的事實和數據。

戴上白色思考帽，我們的大腦就類似於一臺計算機，搜索與某個問題相關的所有信息，然後把信息顯示在屏幕上，不摻雜任何情感因素。想象一下，如果計算機也有感情，它對你提出的問題有一套自己的看法，並用事實和數據來支持它的觀點與你進行爭論，那將是多麼恐怖的事啊！

我們應該客觀地將事實攤在桌面上，中立地對待所有信息，排除個人感覺、印象等情緒化的判斷。戴上白色思考帽的目的是獲得純粹的實情，而不是證明自己的觀點，因此不要只選擇對自己有利的信息，也不要害怕信息間發生衝突。

白色思考帽通常用於思考過程開始和結束的時候。當我們面對一個問題時，如果不了解相關信息，只能受過多的主觀因素的影響，結論肯定會有偏頗。所以，思考問題的步就要用白色思考帽搜集信息，準備一個思考的背景。在思考過程結束的時候，我們可以用白色思考帽做一下評估，看看我們得出的結論與已有信息是否相符。

在你戴上白色思考帽之前，先問問自己，你是想證明自己的觀點，還是想獲得事實？這是律師和法官收集信息的不同出發點。律師們想盡辦法證明自己的觀點是正確的，他們只接受對自己有利的信息，排除對自己不利的信息；法官則采取中立的立場，收集投訴方和辯護方提供的所有信息，然後做出公正的裁決。我們戴上白色思考帽之後就要像法官一樣公正，正面和反面的信息都要搜集。

用白色思考帽搜集信息不僅要全面，而且要豐富，大量的信息才有說服力。另外，利用白色思考帽搜索到的信息是我們進行歸納的前提，必須透過大量信息才能得出具有普遍意義的結論。使用白色思考帽的意義在於先繪製“地圖”，讓到達目的地的路徑自己顯現出來。只有搜集到大量的信息，才能使地圖完整、清晰地展示出來，人們才能清晰地看到自己該走的道路。

如果信息太多，我們就會湮沒在信息裡分不清主次，得不出結論。我們應該用集中式提問的方法獲得所需要的信息，以填補資料的空缺。

哪些信息是至關重要的？

哪些信息是已知的？還需要哪些信息？

怎樣獲得我們所需要的信息？

這些問題是需要考慮的，否則我們就會眉毛胡子一把抓，得不到真正有價值的信息。

比如：如何看待允許在校大學生結婚？要解決這個問題，我們需要哪些方面的信息呢？在校大學生結婚的人數、已婚大學生的生活和學習狀況、法律的相關規定、學校的相關規定、相關專家和社會大眾對這一現象的看法、在校大學生對這個問題的看法、在校大學生中有多少人讚同或反對……

在會議上，我們需要把自己知道的信息表達出來，但是在表述客觀的事實和數據的時候，往往會摻雜自己的主觀看法，使信息失真。所以，在表述信息時，我們要注意避免對數據和事實進行解釋。比如：

——調查顯示，97% 的學生表示即使有了合適的物件，在校期間也不會結婚，因為大學生結婚的基礎不穩固。

——請你戴上白色思考帽，事實是97% 的學生表示即使有了合適的物件，在校期間也不會結婚，“結婚的基礎不穩固”是你自己的觀點。

也許有人會問，專家的意見和大學生的看法能算作客觀的事實嗎？用白色思考帽可以報告別人對事件的感受，這類似於法官聽取陪審團的意見。關於這一點，愛德華德波諾建立了一個雙層式的事實系統：層是被驗證的事實，指的是可以被檢驗的事實和數據；第二層是被信仰的事實，指的是無法測量的別人的觀點和情感。

被信仰的事實是有參考價值的，但是要與被驗證的事實區分開。我們在搜集信息時可能會找到一些含糊的觀點，比如有人想當然地認為 “大學生結婚會影響學習”。這一點很重要，我們有必要繼續尋找相關的信息來驗證這種觀點，把“被信仰的事實”提升為“被驗證的事實”。

要想評價一個事件的真實性如何，我們需要按照真實程度對信息進行排列。

真實

總是這樣

一般情況下是這樣

大多數時候是這樣

半數是這樣

有些時候是這樣

偶爾會這樣

有可能會這樣

從來沒有這種情況

不可能出現這種情況

白色思考帽並不是讓我們只接受那些百分之百成立的事實，就整體而言，成立的信息也可以接受。假設我們發現“結婚的大學生中有80% 的人成績下降了”，那麼我們就可以得出結論“大學生結婚會影響學習”。

白色思考帽就是讓我們中立、客觀地搜集事實和數據。思考者只有保持客觀的態度才能找到更多更有價值的信息，為以後的思考提供依據。

……