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本本教材圍繞藝術鑒賞與實踐的主題，強調對學生“視覺素養”的培養。選取中西方經典作品進行講解，通過對中西方不同美術形式與發展演變進程的介紹，帶領學生掌握美術作品的欣賞方法，有效地引導學生掌握視覺審美的技能，從而快速提升美術素養。教材還加入了實踐環節，以增加學生的實踐能力，符合中職學生的學習特點，體現了通過美術鑒賞與實踐等活動，使學生發展藝術感知、審美判斷、創意表達和文化理解等藝術核心素養的編寫目標。
作者簡介
顧平，南京藝術學院藝術教育高等研究院院長、教授、博士生導師。帶領團隊研製了“大學藝術美育”20門在線課程，提出“藝術美育”概念；編寫《大學美術》教材。2018年發起成立“中國高校美術教師教育聯盟”，並出任主席。
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本教材圍繞藝術鑒賞與實踐的主題，強調對學生“視覺素養”的培養。選取中西方經典作品進行講解，通過對中西方不同美術形式與發展演變進程的介紹，帶領學生掌握美術作品的欣賞方法，有效地引導學生掌握視覺審美的技能，從而快速提升美術素養。教材還加入了實踐環節，以增加學生的實踐能力，符合中職學生的學習特點，體現了通過美術鑒賞與實踐等活動，使學生發展藝術感知、審美判斷、創意表達和文化理解等藝術核心素養的編寫目標。
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