Umgang mit Schreibblockaden

Studienarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,0, AKAD University, ehem. AKAD Fachhochschule Stuttgart, Veranstaltung: Textanalyse und Textproduktion, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Schule und w鄣rend des Studiums k霵nen bei Schern und Studenten Schreibblockaden auftreten, deren Auswirkungen von schlechteren Abschlsen bis hin zu Kurs- und Studienabbrhen reichen. In einer Studie der Universit酹en Istanbul, Ankara und der Provinz Duzce wurden die Faktoren, die zu Schreibblockaden fren k霵nen, analysiert und f immanent befunden. Im Unterschied dazu k霵nen die Gegebenheiten von Berufsautoren und -kstlern freier bestimmt werden. Man k霵nte daraus den voreiligen Schluss ziehen, dass in diesen Gruppen kaum oder keine Blockaden auftreten; das Gegenteil ist jedoch der Fall, wie Malcolm T. Cunningham von der Manchester Business School in seinem Resee darlegt. Neben den beruflich Kreativen gibt es das weite Feld der Laien. Sie unterliegen weder einer Publikationspflicht, noch msen sie sich 鐪fentlicher Kritik aussetzen. Trotzdem k霵nen auch Hobby-Autoren an Schreibblockaden leiden. In einer spontanen, nicht repr酲entativen Umfrage auf der Social-Media-Plattform Twitter habe ich oberfl踄hlich nach den Grden, warum geschrieben wird, und einigen Begleiterscheinungen gefragt. Einige Widersprhe und Parallelen zu Schern, Studenten und Berufsautoren, die Aufschluss er die Ursachen von Schreibblockaden geben k霵nen, flie en in diese Arbeit ein. Erweitert wird das Thema durch den Blick auf die Buchbranche, die bei Berufsautoren und Laien erheblichen Einfluss auf den Schreibprozess hat und vom Dilemma mit dem wei en Blatt profitiert.