商品簡介
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本書較為全面而深入地分析了小學數學學科的核心內容,特別是梳理的相關內容所蘊含的核心素養,以東北師大附小多年形成的教學研究成果為依託,以培養學生的核心素養為指引,通過15個典型教學案例的分析與解讀,呈現了指向核心素養的小學數學教學的設計思路、實踐樣態和評價反思。為小學數學課堂教學改革提供了範例,是小學數學一線教師進行數學課堂教學改革有價值的參考。本書按照數學內容的領域分為“數與代數”“空間與圖形”“統計與概率”三個部分。所遴選的案例均為東北師大附小近年在各項教學大賽和會議上對外展示的精品課,是數學教師多年來一點一點精心打磨出來的精品課。本書儘量還原課黨教學的原生態,讓教學方法、教學策略從觀念落地現實,即呈現了這節課是如何生成的!也呈現了這節課是什麼樣的!更要呈現這節課為什麼是這樣的!
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