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極簡學習法:考試高分的秘密,上百位清北學霸學習方法大公開(簡體書)
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極簡學習法:考試高分的秘密,上百位清北學霸學習方法大公開(簡體書)

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商品簡介
作者簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱

商品簡介

在深度採訪了上百位清北學霸後,作者發現,除了極少數的天才以外,大多數考入清華北大的學生的智商和普通人沒有太大差別,他們之所以能夠考上清華北大,是因為他們找到了對的學習方法。
在這本書中,作者抽絲剝繭,總結出一套適用於大多數人學習知識和技能的學習方法。在作者看來,任何學習都可以分為三個階段:精准輸入、深度消化、多元輸出。首先是知識的輸入,就是先把新的知識攝入進來;然後是知識的消化,將輸入進來的知識搞懂;最後是把學到的這些知識用起來。希望這本書能讓每個在學習中感到困惑或者不知道如何學習新技能的人從中受益。

作者簡介

廖恒

前《環球時報》特約記者、資深媒體人、學霸傳媒CEO,深度采訪過上百位清華、北大學霸,總結出一套系統的、高效的學習方法,適合所有不會學習或陷入學習瓶頸的人。由作者運營的清北學霸為核心的教育短視頻帳號矩陣吸引了2000萬人的關注,深受讀者喜愛。已出版著作《變現思維》等。


名人/編輯推薦

◆上百位清北學霸學習方法大公開,揭開考試高分的秘密!

◆三步極簡學習法,學會任何你想學的知識。

◆掌握這本書裡面的學習方法後,花更少的時間,取得更好的成績。

◆針對考試人群的痛點,制定精準的提分方法:倒推思維、精準自查、直擊本質、有效刷題、科學搶分、刻意練習、出題人思維、學關鍵方法論……

◆中高考、小升初、職業考試等考試類學習都需要的學習方法!

◆一本書幫助孩子提高學習成績,幫助中國媽媽緩解焦慮!

◆幫孩子找到方法,短時間內拿到高分,騰出時間去做自己想做的事情。

◆郝景芳、劉嘉森、北大粽博士力薦!

我很同意學習是有底層邏輯的。一定要先從根兒上理解,再去做題,否則,沒有學明白直接去做題是完全沒有用的。這本書所講的三步極簡學習法,其實就是在講學習的底層邏輯,只有掌握學習的底層邏輯,才能把知識點理解透徹,真正做到舉一反三,事半功倍。

——郝景芳 清華本碩博畢業,作家,雨果獎得主

我見過很多人每天非常勤奮非常努力地學習,卻還考不過那些平時不怎麼勤奮但輕鬆掌握學習方法的人。學任何東西都要講究方法,這本書中,作者廖恒總結出了一套適用於大多數人學習知識和技能的學習方法,值得每個想要在學習上獲得提升的人閱讀借鑒。

——劉嘉森 2015年高考河北省文科第2名

雖然我自己也總結過一些學習方法,但沒有系統地、深度地思考過,廖老師和上百位清北學霸有過非常深度的溝通和交流後發現,雖然每個學生都有一套自己的學習方法,都有自己的學習絕招,但從本質上來說,其實是一致的。廖老師將這些學習絕招進行總結,形成了這本書,所以這本書裡的學習方法是集合眾家之長的,非常值得每個想在學習中拿高分的人一讀。

——北大粽博士 北大哲學本碩博,浙江高考文科716分


目次

第一部分 極簡學習法的概念及三大優勢

第一節 極簡閉環:輸入消化輸出,三步學會一切

第二節 追求精準:倒推思維,用什麼學什麼不做無用功

第三節 直擊本質:從根上學,一通百通

第二部分 精準輸入:用對的姿態,精準學習

第一節 學準:倒推思維,學直接決定結果的知識

第二節 選對:最好的學習材料,是適合自己的

第三節 學好:新知輸入,做好“夾心餅”

第三部分 深度消化:如何徹底搞懂知識

第一節 心態準備:要麼擁有鈍感力,要麼無條件自信

第二節 精準自查:請極度坦誠,三招揪出漏洞

第三節 真正拿下:做到這三點,能徹底學懂一切

第四部分 多元輸出:四層輸出,把知識真正用起來

第一節 表達型輸出,費曼學習法的三種應用

第二節 解題型輸出,如何刷題效果最佳

第三節 考試輸出,如何科學搶分

第四節 現實應用,把握“33原則”

第五節 熟能生巧,刻意練習到底怎麼做

第五部分 最佳狀態,極簡學習的三個好幫手

第一節 三步愛上學習,動力源源不斷

第二節 別迷戀自律,習慣其實更重要

第三節 幹掉拖延,三秒就行


書摘/試閱

一、考試中一個有趣的三角關係

在一次考試中,你和出題人、評卷人之間是一種很有意思的三角關係。你根據出題人出的題目來寫下自己的答案;評卷人根據你寫的答案給你評分;評卷人也會通過對你的答題情況的評判,對出題人給予反饋。

在這個三角關係中,因為出題人和評卷人都是一個考試體系裡面的工作人員,雖然他們不一定能見面,但他們有共同的組織者,也有共同的考試標準。作為考生的你,夾在中間,要想拿下高分,你就得照顧好兩方面。一方面你要根據出題人出的題目,把題目做出來;另一方面你要把握評卷人的評分標準,做出好的解答,盡最大可能地拿到高分。

所以,想要拿到高分你需要做到兩點:第一,擁有出題人思維;第二,有很強的得分技巧。

二、擁有出題人思維是在考試中得高分的前提

要想拿到高分,你要做的第一件事就是:把握出題人思維,這是得分的前提。

要了解出題人思維,我們先來了解一下出題人的工作。

顧名思義,出題人,就是出考試題目的人。你是不是覺得他們的權力很大,出的題目能決定你的命運?真相並非如此,出題人是“戴著鐐銬跳舞的人”,越是大型的考試,要求越規範,且有嚴格的出題標準。出題人必須嚴格按照這些標準來出題,並沒有太多可以自己發揮的空間。

我們用高考舉例,看看高考的出題人是如何出高考題的。高考出題人,一般是由大學教授和高中老師組成,大家一起封閉工作,最終把題目出出來。當然,出出來的題目,一定是“以教材及考試大綱為準繩”。也就是說,考卷上的每一道題,一定要在考綱上有相應的考點。題意、描述、問題、解答,哪怕是字母順序,都要能在教材中找到援引。舉例來說,數學題目的每一個解題步驟,都必須能在課本中找到對應的出處,不能超出教材和考試大綱。當然,有時候高考題會規定可以有一定比例的超綱題目。

講到這裡大家應該明白了,考卷上的每一道題,一定是在考你的某個知識點,否則它是不會無緣無故地出現在考卷上的。

所以,如果你要想把這道題做出來,就必須要明確,這道題到底是想考你什麼。你在做題時是不是經常會有這樣的感覺:你做一道選擇題,有四個選項,你很容易判斷出某兩個是不對的,但剩餘的兩個就不知道怎麼選了,感覺好像都對;你在做大題時,不管是數學大題,還是文科的材料分析題,你常常感到無從下手,無所適從。這時,你需要分析題目,把自己想象成出題人,分析這道題是在考什麼。一旦你把這個點找到,你就有了清晰的解題思路,就能輕而易舉地把題做出來。

所以,要有出題人思維,從本質上來說,就是“換位思考”,把自己想象成出題人,想象出題人出這道題目的時候是怎麼想的,到底想考什麼。

看到一個題目,每個人都有自己的第一思維認知。如果你的思維認知剛好和出題人一致,那很好,這個題目你能很順利地做出來;如果不一致,你就很可能把題目做錯。畢竟,你見不到出題人,也不可能去問出題人,這道題到底想考什麼。你只能靠自己去分析,不放過題目的任何一個條件,任何一個字,盡量讓自己的思維和出題人保持一致,這樣你就能找到題目的突破口,把題目做出來。

既然出題人思維那麼重要,那如何讓自己擁有出題人思維呢?

有兩個簡單好用的方法。

(1)研究真題:從真題中找規律

在前面我已經講了,越是大型的考試,出的題目就越規範。而且,為了保證考題的科學性,每次考試,都會和上幾次考試的題目保持一定的連續性和穩定性,一般不會出現特別大的調整。

所以,真題是非常重要的一個研究材料。我遇到過的清華北大的學生,幾乎沒有誰不強調真題的重要性。他們會去研究真題,在題目中找到規律,這讓他們對高考的考點、題型等都非常熟悉。

也就是說,通過對真題的總結,他們具備了很強的出題人思維,他們清楚地知道,高考出題人會出什麼樣的題目,每種題目到底想考什麼,進而成為超強的“考試型選手”。

我熟悉的幾個高中老師會明確要求自己的學生盡可能地研究真題,如果有學生拿著不是真題的題目來問他,他就會告訴學生不用在這些題目上深究,因為那些題目出得並不科學,也不嚴謹,研究這些題目,很大概率是費力不討好的。

(2)養成習慣:多問自己這道題到底想考什麼知識點

除了研究真題之外,在平時的做題、刷題中,我們還要養成一種習慣,就是不管做哪一道題,都要讓自己去想這道題到底在考什麼知識點。當然,你也可以做專門的練習,拿出一套一套真題,對著每道題問自己,這道題是在考什麼知識點。

只要你經常這樣做,你就能養成思考的習慣。日積月累,你就會慢慢具備“出題人思維”,今後見到任何題目,都會產生條件反射,知道這道題中出題人在考什麼知識點。這樣,在大型考試中,常規的題目完全難不倒你,而對於那些新題、難題,你也能通過分析判斷出出題人的意圖,找到解題的突破口。

可以說,養成“出題人思維”是科學拿高分的捷徑,也是想拿高分的必由之路。

三、參考答案學習法:在考試中得高分的保障

在上一部分,我們講的“出題人思維”,是為了保證我們能在考試時,與出題人之間形成良好的溝通,了解出題人的意圖,進而知道如何做出這道題。

當你知道如何解這道題後,你需要把這道題的具體答案寫出來,像填空題、選擇題等客觀題沒有太多技巧,你直接選出正確的答案即可。但如果是主觀題,就沒有絕對的標準答案,你需要根據自己的理解,在答卷上寫下你的答案,評卷人會根據你寫的答案,裁定給你多少分。這個過程,是你與評卷人的溝通過程。

那如何與評卷人做好溝通,讓你寫的答案更符合評卷人的口味,讓其為你打出高分呢?我推薦大家使用“參考答案學習法”,這是一種簡單而且效率極高的學習方法。

一場考試,你的真實水平並不直接對應你最終的考試分數。真正決定你考試分數的,是你寫在試卷上的答案。因為你最終的分數是由評卷人根據你寫在考卷上的答案給出的分數決定的。所以,就算你平時學得再好,準備得再充分,如果你寫在考卷上的答案不符合評卷老師的口味,那就得不到高分;反之,即使你平時學得沒有那麼好,但是你非常清楚評卷老師的喜好,你寫的答案盡可能做到符合評卷老師的評分標準,你也能拿下高分。

既然最終的分數是由寫下的答案說了算,那怎樣才能讓自己的答案更符合評卷老師的口味呢?

最好的學習工具就是“標準答案”了。為什麼呢?因為標準答案是最符合評卷老師喜好的答案。

所以,如果想要在考試中得高分,你就需要通過練習,讓自己的答案寫得最接近標準答案。

你可能會好奇,到底該去哪裡找標準答案呢?有這樣兩個最接近標準答案的參考答案。

如果你參加的是某些大型考試,比如每年一次的那種考試,這類考試已經舉辦過很多次了,以往每次考試真題的標準答案,就是你絕佳的學習資料。

比如高考,教育部考試中心每年都會公布標準答案。而且,市面上還有很多專門解析高考試題的書,裡面不僅有標準答案,還有具體的試題分析、解題過程、對答案的具體分析,這些都是非常好的學習資料。

除了以往真題的標準答案外,針對考試的輔導資料和模擬題的參考答案,也是非常不錯的選擇。雖然這些題目不是真題,但是很多高質量的輔導資料,其參考答案寫得也非常好,和最終的標準答案已經非常接近了。所以,這也是非常好的參考答案學習資料。

知道了參考答案如此重要,那具體該如何進行參考答案的學習法呢?需要把握三個關鍵和四個步驟。

首先,核心學習這“三個關鍵”:答案結構、得分點、學科術語。

答案結構:就是答案的骨架,是把整個答案串聯起來的結構,這是首先需要學習的。學會了“答案結構”,當你自己作答時,你就知道該如何組織自己的答案,這樣你寫出來的就是邏輯清晰、體系嚴密的,這樣的答案一定可以拿高分。而且,當你嚴格按照標準答案的答案結構來寫的時候,你也就避免了在考試時“想到哪裡寫到哪裡”的無頭緒狀況。

得分點:考試基本都是踩點給分,而其中的點對應的就是“得分關鍵詞”、關鍵步驟。也就是說,你的答案中,出現這些得分關鍵詞、這些關鍵步驟,你就能得分;如果沒有,即使你的答案寫得再好,也不能得分。所以,哪些是得分點,自然也是學習的關鍵之處了。你可能會說,我怎麼知道哪些是關鍵得分點。不用著急,很多參考答案中,會對得分點進行清晰的標注。

學科術語:你有沒有感覺到,有些人寫的答案看上去顯得很專業,“意思還是那個意思,怎麼他說出來就更像那麼回事?”反之,你寫的答案給人感覺很不專業,顯得很業余。

為什麼會這樣呢?這是因為高質量的答案往往會帶有很多“學科術語”。比如經濟類的答題,當你的答案中出現“邊際效應”“機會成本”等學科術語時,就顯得很專業;再比如數學類的答題,當你的答案中出現關鍵公式、關鍵定理等學科術語時,就顯得很科學、有邏輯。

所以,學科術語也是參考答案的學習關鍵,簡單來說,你的答案要符合這個科目的特質,能讓人產生你“很懂”的感覺。

那怎麼學習這類學科術語呢?一方面,你可以專門找時間集中看某一科的參考答案,把“學科術語”集中挑出來,認真研究、理解並記憶,這樣你的腦海中就一下子匯集了很多學科術語。另一方面,“學科術語”也是一個積累的過程,你可以拿一個小本子,專門用來積累學科術語,在平時考試或者做題時,也刻意去使用它們。這樣日積月累,你的答案就會看上去越來越專業,越來越接近標準答案。



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