E-Learning Im Digitalen Zeitalter: Lösungen, Systeme, Anwendungen
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Das Herausgeberwerk zeigt theoretisch fundiert und praxisnah Potenziale von E-Learning in Unternehmen und Hochschulen auf, beschreibt die Ver鄚derungen der Unternehmenskultur und stellt nzliche Werkzeuge und Methoden f digitales Lernen und Lehren vor.
Mit der Zunahme digitaler Technologien und bedingt durch die Corona-Pandemie wurden komplexe interaktive und multimediale Lernumgebungen in Unternehmen und Bildungseinrichtungen geschaffen, die zu gro en Herausforderungen bei der technischen Bew鄟tigung, der Integration der Beteiligten und der Weitergabe und Aufnahme von Lerninhalten fren k霵nen.
Experten aus Wissenschaft und Praxis beschreiben in ihren Beitr輍en theoriegeleitete Ans酹ze, empirische Untersuchungsergebnisse sowie technologische Trends und veranschaulichen L飉ungen zur Organisations- und Kompetenzentwicklung durch Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte. Zudem werden methodische und didaktische Vorgehensweisen zur Qualit酹ssteigerung und Lernmotivation aufgezeigt.
Das Buch richtet sich an Praktiker, die sich mit E-Learning in Bildungszentren und Unternehmen besch輎tigen, Fach- und Frungskr輎te mit Entscheidungsbefugnis sowie Wissenschaftler und Dozierende mit den Schwerpunktf踄hern Digitales Lernen, E-Learning, Gamification, Bildung und Medien Design.
Mit der Zunahme digitaler Technologien und bedingt durch die Corona-Pandemie wurden komplexe interaktive und multimediale Lernumgebungen in Unternehmen und Bildungseinrichtungen geschaffen, die zu gro en Herausforderungen bei der technischen Bew鄟tigung, der Integration der Beteiligten und der Weitergabe und Aufnahme von Lerninhalten fren k霵nen.
Experten aus Wissenschaft und Praxis beschreiben in ihren Beitr輍en theoriegeleitete Ans酹ze, empirische Untersuchungsergebnisse sowie technologische Trends und veranschaulichen L飉ungen zur Organisations- und Kompetenzentwicklung durch Praxisbeispiele und Erfahrungsberichte. Zudem werden methodische und didaktische Vorgehensweisen zur Qualit酹ssteigerung und Lernmotivation aufgezeigt.
Das Buch richtet sich an Praktiker, die sich mit E-Learning in Bildungszentren und Unternehmen besch輎tigen, Fach- und Frungskr輎te mit Entscheidungsbefugnis sowie Wissenschaftler und Dozierende mit den Schwerpunktf踄hern Digitales Lernen, E-Learning, Gamification, Bildung und Medien Design.
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