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初中學生高階思維培養的實踐探索（簡體書）
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商品簡介
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本書共分為5章，其主要內容包括：普通公辦初中曾經陷入的困境與機遇；走出困境的思考；在微課中培養學生高階思維的設計與實踐；在學科課堂教學中培養學生高階思維；在課程統整中培養學生的高階思維；研究與實踐成效。高階思維的專業培育是普通公辦學校能力建設的重點，本書從提升學生的團隊協作能力、自主學習能力、創新能力、科學研究能力等方面，幫助學生初步建立批判性思維，進而促進教師教學的改進，促進學生高階思維的提升。本書的讀者對象是初高中學生、教師及相關科研工作者。
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