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商品簡介
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該書基於對德育過程（德育如何使人的內在發生變化)的觀照，直面當前德育理論與實踐中的核心問題――面對現時代人的精神困境、教育自身的精神困境，德育如何可能實現其自身的精神追求――深入人的心靈、培養人的道德精神？並嘗試引入“精神性”這一概念進行探尋和論證。從理論探索來看，是對德育過程理論和當前學校德育理論的有益補充與增進；從實踐價值來看，直面並觀照中小學德育實踐中的精神困境，在德育理論的應然與德育現實的實然之間探尋一種“可能”。
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