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幸福明朗：上外靜小辦學十日談（簡體書）
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商品簡介
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《幸福明朗――上外靜小辦學“十日談”》，以滿滿的“幸福感”為主調，以濃濃的教育新意為素材，以美美的真實場景為濃墨，以縷縷的精彩創意為線條，畫出了一幅幅令人欣喜、陶醉的素描，著實精湛而又雋永，富有創意而內蘊。
本書以小見大，以新提質，從10個角度或者說場景（讓“幸福感”產生“向心溫度”、開學第一課：開出“醫教結合”健康幸福“專列”、“木工車間”：學生認知基礎事物的“匠心匠意”、“財商俱樂部”：培養經營頭腦的“精算聖地”、“第三空間”：自主呼吸、提振精神的“人造氧吧”、“贈言卡片”：與心房碰杯 與溫暖撞懷、“課堂新家”：校內外遠近資源“皆來風景”、“三段式”課後服務：讓成長時時、“年度教師論壇”：學術表達的“指點江山”、一年間：教師生涯發展成就感奔流而溢），展現了在上外靜小這個幸福的屋簷下，師生並肩撐起幸福的“教育情懷”，表現了在這個非凡的課堂上，師生一起締造幸福的“教學情愫”，體現了在這個佳境的視域中，師生共同享受幸福的“優質情結”。
本書圖文並茂，極有亮點，具體生動地勾勒“幸福校園”的“天高雲淡”之美景。
本書以小見大，以新提質，從10個角度或者說場景（讓“幸福感”產生“向心溫度”、開學第一課：開出“醫教結合”健康幸福“專列”、“木工車間”：學生認知基礎事物的“匠心匠意”、“財商俱樂部”：培養經營頭腦的“精算聖地”、“第三空間”：自主呼吸、提振精神的“人造氧吧”、“贈言卡片”：與心房碰杯 與溫暖撞懷、“課堂新家”：校內外遠近資源“皆來風景”、“三段式”課後服務：讓成長時時、“年度教師論壇”：學術表達的“指點江山”、一年間：教師生涯發展成就感奔流而溢），展現了在上外靜小這個幸福的屋簷下，師生並肩撐起幸福的“教育情懷”，表現了在這個非凡的課堂上，師生一起締造幸福的“教學情愫”，體現了在這個佳境的視域中，師生共同享受幸福的“優質情結”。
本書圖文並茂，極有亮點，具體生動地勾勒“幸福校園”的“天高雲淡”之美景。
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