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農村小規模學校多學科教學(簡體書)
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農村小規模學校多學科教學(簡體書)

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商品簡介

商品簡介

目前,針對農村小學教師的職後培訓多以學科作為劃分標準,採取單學科的培訓模式,而事實證明這種培訓模式不能滿足農村小學教師的教學需求。本書通過描述農村小學教師從事多學科教學的現狀,探討了農村小學教師對多學科教學的感受,分析了在農村小學多學科教學背景下教師的能力儲備情況,論述了農村小學教師從事多學科教學的保障,同時基於比較研究,提出了提升教師能力的對策建議,對推進農村小規模學校更好地發展有參考價值。

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