商品簡介
《新高考數學考什麼：2020-2022三年全國卷高考數學試題全解全析》分為三篇
第一篇，用近三年全國卷真題“照亮”新高考，我們研究了2020-2022三年全國卷數學試題的特點，闡述了為什麼一定要選擇高考真題，如何用高考真題進行學習，讓高考真題成為學生的制勝法寶。
第二篇，全國卷真題分層集訓。依據新課標，我們對2020-2022三年全國卷數學試題分專題並按難易程度進行分類整理，分為A（體現數學基礎知識），B（體現數學基本技能），C（體現數學學科核心素養）三個難度等級，讓不同程度的學生都有適合自己的練習題。
第三篇，解題指南。我們把解題指南（包含“命題意圖”“試題解答”“典型錯誤”）單獨匯編成冊，讓教師能更好地了解高考真題的來龍去脈，了解學生在考試中存在的問題，為教師更好地做好高三教學提供幫助。
作者簡介
沈新權，浙江省特級教師，浙江省首批正高級教師，現為嘉興一中的副校長，曾長期擔任高中數學競賽的教學工作。
序
2022年是新高考全國卷投入使用的第三年，經過三年的探索，新高考數學的目標和要求逐步明確，考試的內容和形式逐步穩定，為高三學生和老師的高考復習提供了明確的思路。新高考數學全國卷有什麼特點？教師和學生如何更好地適應新高考數學全國卷的變化？新高考數學研究組對2020年以來的所有全國卷數學真題進行了分析和研究，意在解決以下兩個問題，一、新高考數學全國卷怎麼考？考什麼？
新高考數學全國卷以《中國高考評價體系》和《普通高中數學課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱新課標）為命題依據，其中有一個變化非常突出，就是新高考數學全國卷由傳統的“知識立意、能力立意”評價向“價值引領、素養導向、能力為重、知識為基”的綜合評價轉變。基於此，我們研究了2020-2022三年高考全國卷數學真題的“命題意圖”“試題解答”和“典型錯誤”，幫助讀者具體、清晰地理解這種變化，深切領悟新高考數學全國卷試題的命題特點，洞悉命題者的命題意圖和新高考的命題趨勢，從而正確把握高中數學學習的重點、難點和熱點，二、面對新高考，高三數學如何學？如何練？
在高考復習的過程中，學生有大量的題目要做，其中最值得做的題目就是高考真題。挖掘高考真題的深刻內涵，有助於理解高中階段的數學究竟應該如何學，如何練。
我們要關注對數學概念的理解，合理地選擇解決問題的方法；要關注問題的變與不變，從不同的角度思考問題，充分體現出思維能力的差異；要注重解決問題的方法的多樣性，充分認識到不同的方法會產生不同的效果。
高考真題是一筆財富，我們把它們進行整理、對比、分析，梳理它們之間的聯繫，希望能夠再次吸收其中的養分，充分應用於高中數學的課堂教學和課後學習，更大限度地發揮真題的作用。就是她，不容錯過！
這本《新高考數學考什麼：2020-2022三年全國卷高考數學試題全解全析》有什麼吸引力呢？
第一，本書中的所有試題來源於2020-2022三年的高考數學全國卷，共20套真題（均來自參試同學的回憶以及網絡資源）。其中2020年的試卷有全國卷工，Ⅱ，Ⅲ文（理）科六套以及新高考卷Ⅰ與卷Ⅱ（即山東卷與海南卷），共八套；2021年的試卷有全國甲、乙卷文（理）科四套以及新高考卷Ⅰ與卷Ⅱ，共六套；2022年的試卷有全國甲、乙卷文（理）科四套以及新高考卷Ⅰ與卷Ⅱ，共六套。
第二，每道題目的解析都包含“命題意圖”“試題解答”“典型錯誤”三個版塊。其中“試題解答”是本書的亮點，盡可能地寫出高考真題求解的通性通法與本質內涵，新課標所倡導的數學建模與數學文化題目也滲透在相應的章節中。
第三，所有的高考真題均分層次編寫，通過練習，學生的數學水平可以由低到高，逐步提升，學生學習數學的積極性與自信心也將不斷提高。
總而言之，本書精準地為高中數學教師分析高考數學全國卷的脈絡和風格，有效地幫助學生了解高考數學全國卷的形式、試題的考查重點和難點，為學生提供優質的學習資源。
本書分為三篇
第一篇，用近三年全國卷真題“照亮”新高考，我們研究了2020-2022三年全國卷數學試題的特點，闡述了為什麼一定要選擇高考真題，如何用高考真題進行學習，讓高考真題成為學生的制勝法寶。
第二篇，全國卷真題分層集訓。依據新課標，我們對2020-2022三年全國卷數學試題分專題並按難易程度進行分類整理，分為A（體現數學基礎知識），B（體現數學基本技能），C（體現數學學科核心素養）三個難度等級，讓不同程度的學生都有適合自己的練習題。
第三篇，解題指南。我們把解題指南（包含“命題意圖”“試題解答”“典型錯誤”）單獨匯編成冊，讓教師能更好地了解高考真題的來龍去脈，了解學生在考試中存在的問題，為教師更好地做好高三教學提供幫助。
本書作為高考“紅寶書”品牌的延續，質量進一步提升，值得全國高中數學教師閱讀，尤其適合參加新高考的考生使用。
